北京科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院召開(kāi)2019級(jí)本科生專業(yè)宣講會(huì)
為了讓2019級(jí)本科生更加深入地了解自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、人工智能三個(gè)本科專業(yè)的培養(yǎng)方案、研究?jī)?nèi)容以及未來(lái)發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),做好專業(yè)選擇,3月17日19:30,北京科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院2019級(jí)本科生專業(yè)宣講會(huì)通過(guò)騰訊會(huì)議成功舉辦。自動(dòng)化學(xué)院黨委書記李擎,教學(xué)副院長(zhǎng)李希勝,黨委副書記、副院長(zhǎng)程海雨,控制科學(xué)與工程系主任丁大偉,儀器科學(xué)與技術(shù)系主任藍(lán)金輝,智能科學(xué)與技術(shù)系副主任劉冀偉,2019級(jí)本科生輔導(dǎo)員孟曦、楊美偲以及全體2019級(jí)本科生參加本次宣講會(huì)。
控制科學(xué)與工程系丁大偉老師從專業(yè)簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、學(xué)生培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究五個(gè)方面對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行了解讀。結(jié)合“工業(yè)4.0”、“中國(guó)制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)工業(yè)”的時(shí)代背景,闡述了自動(dòng)化專業(yè)的核心優(yōu)勢(shì),最后丁老師給出了同學(xué)們選擇自動(dòng)化專業(yè)的五大理由:專業(yè)歷史悠久、社會(huì)認(rèn)可度高、培養(yǎng)體系完善、師資力量雄厚、就業(yè)前景廣闊。
測(cè)控技術(shù)與儀器系藍(lán)金輝老師首先通過(guò)視頻為同學(xué)們介紹了什么是測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè),同時(shí)她結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)去向、師資力量與國(guó)際交流等多個(gè)方面對(duì)測(cè)控專業(yè)的目前優(yōu)勢(shì)和未來(lái)發(fā)展前景進(jìn)行了重點(diǎn)闡述,讓同學(xué)們更好的理解“世界的精彩無(wú)時(shí)無(wú)刻不依賴于測(cè)控與儀器的運(yùn)行”。
智能科學(xué)與技術(shù)系劉冀偉老師圍繞專業(yè)概況、培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍、就業(yè)情況四個(gè)方面介紹了人工智能專業(yè),從“機(jī)械取代人力”的基本理念出發(fā),結(jié)合“谷歌大腦”、“AlphaGo-Master-Zero”等人工智能應(yīng)用案例,讓同學(xué)們更加清晰的了解專業(yè),同時(shí)劉老師還為同學(xué)們介紹了目前人工智能專業(yè)的開(kāi)設(shè)情況,并詳細(xì)的解析了專業(yè)培養(yǎng)方案和校友就業(yè)情況,讓同學(xué)們對(duì)專業(yè)未來(lái)發(fā)展也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
最后,老師們對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行全方位的解答,為今后2019級(jí)本科生選擇專業(yè)提供了有力的指導(dǎo)。
3月19日晚19:00,通過(guò)騰訊會(huì)議舉辦了第二場(chǎng)專業(yè)分享會(huì),本次分享會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院2015級(jí)閆旭、徐博文、劉正宇三位優(yōu)秀校友為同學(xué)們分享專業(yè)經(jīng)驗(yàn),2019級(jí)本科生輔導(dǎo)員孟曦、楊美偲及全體2019級(jí)本科生參加本次宣講會(huì)。
2015級(jí)自動(dòng)化專業(yè),現(xiàn)就讀于中科院的閆旭學(xué)姐分享了自動(dòng)化專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)方法,并結(jié)合競(jìng)賽項(xiàng)目、保研歷程、就業(yè)選擇等方面講述了本科生階段應(yīng)做好的專業(yè)準(zhǔn)備與學(xué)業(yè)規(guī)劃。
2015級(jí)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè),現(xiàn)就讀于北京大學(xué)的徐博文學(xué)長(zhǎng)以“與測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)談一場(chǎng)戀愛(ài)”為主題分享了自己與測(cè)控專業(yè)的緣分,講述了他從產(chǎn)生專業(yè)興趣到樹(shù)立生涯目標(biāo)的學(xué)習(xí)過(guò)程,并用生動(dòng)的小視頻展示了專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)思維,潛心鉆研,學(xué)以報(bào)國(guó)。
2015級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè),現(xiàn)就讀于北京航空航天大學(xué)的劉正宇學(xué)長(zhǎng)向同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于人工智能發(fā)展歷程的科普分享,結(jié)合自身競(jìng)賽成果和碩士期間在圖像識(shí)別領(lǐng)域的研究感悟,闡述了人工智能專業(yè)的培養(yǎng)方向,鼓勵(lì)同學(xué)們帶著興趣和目標(biāo)主動(dòng)探索專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),提升自身專業(yè)認(rèn)知水平,明確個(gè)人未來(lái)發(fā)展目標(biāo)。
隨后,三位校友還耐心的解答了同學(xué)們關(guān)于培養(yǎng)方案、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展前景等方面的問(wèn)題,為同學(xué)們更好的選擇專業(yè)提供了很大幫助。
審核:程海雨
責(zé)編:楊美偲
以上信息來(lái)源: 北京科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院
控制科學(xué)與工程系丁大偉老師從專業(yè)簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、學(xué)生培養(yǎng)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究五個(gè)方面對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行了解讀。結(jié)合“工業(yè)4.0”、“中國(guó)制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)工業(yè)”的時(shí)代背景,闡述了自動(dòng)化專業(yè)的核心優(yōu)勢(shì),最后丁老師給出了同學(xué)們選擇自動(dòng)化專業(yè)的五大理由:專業(yè)歷史悠久、社會(huì)認(rèn)可度高、培養(yǎng)體系完善、師資力量雄厚、就業(yè)前景廣闊。
測(cè)控技術(shù)與儀器系藍(lán)金輝老師首先通過(guò)視頻為同學(xué)們介紹了什么是測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè),同時(shí)她結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)發(fā)展、就業(yè)去向、師資力量與國(guó)際交流等多個(gè)方面對(duì)測(cè)控專業(yè)的目前優(yōu)勢(shì)和未來(lái)發(fā)展前景進(jìn)行了重點(diǎn)闡述,讓同學(xué)們更好的理解“世界的精彩無(wú)時(shí)無(wú)刻不依賴于測(cè)控與儀器的運(yùn)行”。
智能科學(xué)與技術(shù)系劉冀偉老師圍繞專業(yè)概況、培養(yǎng)方案、師資隊(duì)伍、就業(yè)情況四個(gè)方面介紹了人工智能專業(yè),從“機(jī)械取代人力”的基本理念出發(fā),結(jié)合“谷歌大腦”、“AlphaGo-Master-Zero”等人工智能應(yīng)用案例,讓同學(xué)們更加清晰的了解專業(yè),同時(shí)劉老師還為同學(xué)們介紹了目前人工智能專業(yè)的開(kāi)設(shè)情況,并詳細(xì)的解析了專業(yè)培養(yǎng)方案和校友就業(yè)情況,讓同學(xué)們對(duì)專業(yè)未來(lái)發(fā)展也有了更明確的認(rèn)識(shí)。
最后,老師們對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行全方位的解答,為今后2019級(jí)本科生選擇專業(yè)提供了有力的指導(dǎo)。
3月19日晚19:00,通過(guò)騰訊會(huì)議舉辦了第二場(chǎng)專業(yè)分享會(huì),本次分享會(huì)邀請(qǐng)學(xué)院2015級(jí)閆旭、徐博文、劉正宇三位優(yōu)秀校友為同學(xué)們分享專業(yè)經(jīng)驗(yàn),2019級(jí)本科生輔導(dǎo)員孟曦、楊美偲及全體2019級(jí)本科生參加本次宣講會(huì)。
2015級(jí)自動(dòng)化專業(yè),現(xiàn)就讀于中科院的閆旭學(xué)姐分享了自動(dòng)化專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)方法,并結(jié)合競(jìng)賽項(xiàng)目、保研歷程、就業(yè)選擇等方面講述了本科生階段應(yīng)做好的專業(yè)準(zhǔn)備與學(xué)業(yè)規(guī)劃。
2015級(jí)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè),現(xiàn)就讀于北京大學(xué)的徐博文學(xué)長(zhǎng)以“與測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)談一場(chǎng)戀愛(ài)”為主題分享了自己與測(cè)控專業(yè)的緣分,講述了他從產(chǎn)生專業(yè)興趣到樹(shù)立生涯目標(biāo)的學(xué)習(xí)過(guò)程,并用生動(dòng)的小視頻展示了專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)思維,潛心鉆研,學(xué)以報(bào)國(guó)。
2015級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè),現(xiàn)就讀于北京航空航天大學(xué)的劉正宇學(xué)長(zhǎng)向同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于人工智能發(fā)展歷程的科普分享,結(jié)合自身競(jìng)賽成果和碩士期間在圖像識(shí)別領(lǐng)域的研究感悟,闡述了人工智能專業(yè)的培養(yǎng)方向,鼓勵(lì)同學(xué)們帶著興趣和目標(biāo)主動(dòng)探索專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),提升自身專業(yè)認(rèn)知水平,明確個(gè)人未來(lái)發(fā)展目標(biāo)。
隨后,三位校友還耐心的解答了同學(xué)們關(guān)于培養(yǎng)方案、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展前景等方面的問(wèn)題,為同學(xué)們更好的選擇專業(yè)提供了很大幫助。
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