煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院2011年招生章程

2011年04月22日17:37

第一章總則

為了保證煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院2011年招生工作的順利進(jìn)行,維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部等有關(guān)文件精神,結(jié)合煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院招生工作的具體情況,制定本章程。

第一條 本章程適用于煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院普通高職招生工作。

第二條 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院招生工作貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

第三條 煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

第二章學(xué)院概況

第四條 學(xué)院全稱:煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院 學(xué)院代碼:14081

第五條 學(xué)院地址:煙臺(tái)市福山區(qū)聚賢路1號(hào) 郵 編:265500

第六條 學(xué)院辦學(xué)層次及類型:公辦、全日制普通高職(??疲┰盒?/p>

第七條 學(xué)院批準(zhǔn)成立時(shí)間:我院創(chuàng)建于1985年,2006年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成為具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高校。

第八條 基本情況:

煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院座落在美麗的黃海之濱——煙臺(tái)。學(xué)院占地1000畝,建筑面積28.6萬(wàn)平方米;現(xiàn)有教職工450人,其中專任教師200人,副教授以上職稱的教師93人;設(shè)有汽車、數(shù)控機(jī)床、機(jī)械加工中心、焊切技術(shù)車間等三十多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,并設(shè)有多媒體教室、微機(jī)室和音像備課中心,擁有汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和大型數(shù)控機(jī)床,儀器設(shè)備總值達(dá)3500萬(wàn)元;藏書27萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)院堅(jiān)持“人文技能相融,理論實(shí)踐并重”的辦學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技術(shù)和應(yīng)用技能以及創(chuàng)新能力。學(xué)院堅(jiān)持走校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)之路,學(xué)院先后與上海通用汽車有限公司、斗山機(jī)械、大宇造船、富士康科技集團(tuán)、LG浪潮電子技術(shù)有限公司、山東上汽變速器(煙臺(tái))有限公司等大型企業(yè)合作,建立了50多處校外實(shí)訓(xùn)基地,并實(shí)行訂單培養(yǎng)。

學(xué)院先后被教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委確定為汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;被山東省經(jīng)貿(mào)委確定為半島制造業(yè)人才培養(yǎng)基地;被山東省教育廳確定為“十百千工程”十處實(shí)訓(xùn)基地之一;被中國(guó)汽車人才交流中心授權(quán)為中汽人才煙臺(tái)培訓(xùn)基地和汽車職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)中心;被煙臺(tái)市確定為高技能人才培養(yǎng)基地;是山東省汽車工程職教集團(tuán)的牽頭學(xué)院;是山東科技大學(xué)工程碩士煙臺(tái)教學(xué)基地。國(guó)家、省、市領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校視察,并對(duì)學(xué)院辦學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)。

第九條 專業(yè)設(shè)置及招生人數(shù):

2011年學(xué)院的專業(yè)設(shè)置為:汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車整形技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、電子信息工程技術(shù)、汽車電子技術(shù)、通信技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、應(yīng)用韓語(yǔ)(電子方向)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、汽車定損與評(píng)估、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造和電子設(shè)備與運(yùn)行管理共十九個(gè)專業(yè)。2011年計(jì)劃招生2000人。

第十條 培養(yǎng)模式: 學(xué)院實(shí)行“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多樣化、訂單式”的人才培養(yǎng)模式,錄取的學(xué)生按專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng),方向性課程的選定根據(jù)學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn),在學(xué)院的指導(dǎo)下進(jìn)行。在與企業(yè)的互動(dòng)中不斷更新辦學(xué)思路,調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程體系,從而使教育教學(xué)有的放矢,從而有效的創(chuàng)新了高職人才培養(yǎng)模式。校企雙方共同確定培養(yǎng)方案、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),并共同進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。校企資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互利雙贏。實(shí)行訂單式培養(yǎng),使學(xué)生更適應(yīng)社會(huì)需求:(1)專業(yè)設(shè)置與社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整吻合。(2)教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)能力和就業(yè)率開拓了更廣闊的空間,同時(shí)企業(yè)能從畢業(yè)生中選擇到最優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)了校企雙方的共贏。

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