【ZiDongHua之動(dòng)感惠民生收錄關(guān)鍵詞：新質(zhì)生產(chǎn)力 高質(zhì)量發(fā)展 智能制造 職業(yè)教育】

瞭望·第一學(xué)習(xí)｜為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供堅(jiān)實(shí)人才支撐

◇發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，有賴(lài)于各類(lèi)生產(chǎn)要素質(zhì)量提升和配置效率改進(jìn)，也必然對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了新的更高要求。作為新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵資源，勞動(dòng)者的素質(zhì)和水平直接決定生產(chǎn)力的能級(jí)。

◇面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我們要跑贏“搶占科技制高點(diǎn)”這場(chǎng)世界變局爭(zhēng)奪賽，必須把握戰(zhàn)略主動(dòng)，進(jìn)一步深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動(dòng)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。

◇將教育、科技、人才整合到一起進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，推進(jìn)教育、科技、人才系統(tǒng)集成，協(xié)同推進(jìn)形成新質(zhì)生產(chǎn)力，立足世界新科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的新趨勢(shì)，塑造發(fā)展的新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，有效實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

在位于上海的中國(guó)科學(xué)院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院總裝廠房，科研人員對(duì)“微笑”衛(wèi)星進(jìn)行最后的檢查(2024年11月4日攝)金立旺攝/本刊

新質(zhì)生產(chǎn)力是習(xí)近平總書(shū)記站在現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)全局高度作出的重大理論創(chuàng)新。作為先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)，新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實(shí)踐中形成并展示出對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁推動(dòng)力、支撐力。黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》提出“健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機(jī)制”“健全相關(guān)規(guī)則和政策”“促進(jìn)各類(lèi)先進(jìn)生產(chǎn)要素向發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力集聚，大幅提升全要素生產(chǎn)率”。

先進(jìn)生產(chǎn)要素，包括先進(jìn)的勞動(dòng)者，即適應(yīng)和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的人才。作為先進(jìn)生產(chǎn)要素的重要組成部分，人才與教育、科技共同構(gòu)成中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，同樣是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的題中應(yīng)有之義。應(yīng)在進(jìn)一步全面深化改革中，持續(xù)為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。

海油工程天津智能制造基地二期工程在天津?yàn)I海新區(qū)正式投產(chǎn)，標(biāo)志著國(guó)內(nèi)首個(gè)海洋油氣裝備“智能工廠”全面建成。圖為海油工程天津智能制造基地(2024年10月30日攝)趙子碩攝/ 本刊

發(fā)展馬克思主義生產(chǎn)力理論的必然要求

生產(chǎn)力是馬克思主義的基礎(chǔ)性概念。“主要生產(chǎn)力，即人本身”，是馬克思主義理論中的經(jīng)典觀點(diǎn)。馬克思主義認(rèn)為，勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象共同構(gòu)成生產(chǎn)力三要素。作為生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中的唯一主體性因素，勞動(dòng)者與其余兩要素最鮮明的區(qū)別，在于具有主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，是生產(chǎn)力中最活躍要素，勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象都要通過(guò)勞動(dòng)者完成生產(chǎn)勞動(dòng)，從而推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)者是生產(chǎn)力的根本決定因素?？v觀人類(lèi)生產(chǎn)力發(fā)展史，勞動(dòng)者、勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)工具的變化，推動(dòng)生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)變革。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)持發(fā)展馬克思主義生產(chǎn)力理論，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐，創(chuàng)造性提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”一詞。2024年1月，在主持中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力的基本內(nèi)涵、核心標(biāo)志、本質(zhì)特征等進(jìn)行全面概括和總結(jié)，對(duì)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力要素的內(nèi)涵作出了新的拓展和深化。

習(xí)近平總書(shū)記指出，新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生，以勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標(biāo)志，特點(diǎn)是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力。這些重要論述是對(duì)馬克思主義生產(chǎn)力理論的繼承和創(chuàng)新性發(fā)展，是馬克思主義生產(chǎn)力理論中國(guó)化時(shí)代化的最新成果。

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，有賴(lài)于各類(lèi)生產(chǎn)要素質(zhì)量提升和配置效率改進(jìn)，也必然對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了新的更高要求。作為新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵資源，勞動(dòng)者的素質(zhì)和水平直接決定生產(chǎn)力的能級(jí)。生產(chǎn)力要實(shí)現(xiàn)“新質(zhì)”，依賴(lài)于高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，也就是馬克思所說(shuō)的作為主體的勞動(dòng)者。他們既是推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的主體力量，也是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的惠及對(duì)象。在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，需要進(jìn)一步深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供支撐。

傳承發(fā)揚(yáng)黨的人才工作經(jīng)驗(yàn)的必然要求

尊重人才，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。自成立以來(lái)，我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團(tuán)結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)，這是我們黨在一百多年的奮斗歷程中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源的重大判斷，作出全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、使用人才的重大部署，推動(dòng)新時(shí)代人才工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，人才隊(duì)伍快速壯大，人才效能持續(xù)增強(qiáng)，人才比較優(yōu)勢(shì)穩(wěn)步增強(qiáng)，我國(guó)已經(jīng)擁有一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、作用日益突出的人才隊(duì)伍。

回顧過(guò)去，我們黨的歷史也是一部凝聚人才、成就人才、壯大人才隊(duì)伍的發(fā)展史。我們黨的人才工作取得的成就，充分體現(xiàn)了對(duì)人才工作規(guī)律的深刻把握。當(dāng)前，我國(guó)人才工作站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，應(yīng)通過(guò)進(jìn)一步全面深化改革，繼承和堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。

贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的必然要求

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。人才是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。

縱觀世界歷史，任何大國(guó)的崛起都離不開(kāi)人才的支撐。放眼當(dāng)今世界，人才資源作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源的特征和作用愈加明顯，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心。誰(shuí)能培養(yǎng)和吸引更多優(yōu)秀人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

從國(guó)內(nèi)發(fā)展來(lái)看，新質(zhì)生產(chǎn)力的顯著特點(diǎn)是創(chuàng)新，而創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。我國(guó)要在科技創(chuàng)新方面走在世界前列，必須在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才、在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才，必須大力培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型科技人才。

從國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境來(lái)看，世界格局深刻調(diào)整疊加全球科技創(chuàng)新，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，帶來(lái)的是更加激烈的科技競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)科技創(chuàng)新和人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)都面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

面對(duì)紛繁復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我們要跑贏“搶占科技制高點(diǎn)”這場(chǎng)世界變局爭(zhēng)奪賽，必須把握戰(zhàn)略主動(dòng)，進(jìn)一步深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動(dòng)，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。同時(shí)，加快形成我國(guó)在諸多領(lǐng)域人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量和高水平人才隊(duì)伍位居世界前列，充分發(fā)揮人才資源在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要力量和顯著優(yōu)勢(shì)。

進(jìn)一步深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程，我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。

高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期任務(wù)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要擁有大量具有較高科技文化素質(zhì)、具備綜合運(yùn)用各類(lèi)前沿技術(shù)能力、熟練掌握各種新型生產(chǎn)工具的新型人才。必須深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才。

堅(jiān)持黨管人才原則。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人才工作最根本的政治優(yōu)勢(shì)，也是最重要的成功經(jīng)驗(yàn)。立足新發(fā)展階段，更須加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，突出新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，把握戰(zhàn)略主動(dòng)、強(qiáng)化戰(zhàn)略謀劃，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)戰(zhàn)略支撐。完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門(mén)牽頭抓總，職能部門(mén)各司其職、密切配合，社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局。統(tǒng)籌推進(jìn)人才工作重大舉措，立足實(shí)際、突出重點(diǎn)，健全政府、社會(huì)、單位多元化人才投入機(jī)制，解決人才反映強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題。

堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，是不斷推進(jìn)形成新質(zhì)生產(chǎn)力的應(yīng)有之義，是增強(qiáng)綜合國(guó)力、提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、塑造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和搶占發(fā)展先機(jī)的關(guān)鍵。當(dāng)前，應(yīng)統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。構(gòu)建教育、科技、人才三位一體運(yùn)行體系和協(xié)調(diào)機(jī)制，建立政府部門(mén)、產(chǎn)業(yè)企業(yè)、社會(huì)組織、行業(yè)院校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，從協(xié)調(diào)機(jī)制、政策供給、資源配置等方面實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才一體化推進(jìn)。將教育、科技、人才整合到一起進(jìn)行系統(tǒng)謀劃，推進(jìn)教育、科技、人才系統(tǒng)集成，協(xié)同推進(jìn)形成新質(zhì)生產(chǎn)力，立足世界新科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的新趨勢(shì)，塑造發(fā)展的新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，有效實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向。按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、合理流動(dòng)的工作機(jī)制，著力打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)。應(yīng)圍繞國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，組織產(chǎn)學(xué)研協(xié)同攻關(guān)，在重大科研任務(wù)中培養(yǎng)人才，特別是加大拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)力度。根據(jù)科技發(fā)展新趨勢(shì)，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式，加快形成適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求的人才結(jié)構(gòu)。重視發(fā)揮職業(yè)教育在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)。探索高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)人才的有效途徑和機(jī)制，推動(dòng)教育、科技、人才有效貫通、融合發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。加強(qiáng)人才國(guó)際交流，用好全球創(chuàng)新資源，實(shí)施更加開(kāi)放的吸引人才的政策，加大國(guó)際招聘力度，精準(zhǔn)引進(jìn)急需緊缺人才，形成具有吸引力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。把培養(yǎng)青年人才作為一項(xiàng)重要責(zé)任，各類(lèi)人才培養(yǎng)引進(jìn)支持計(jì)劃要向青年人才傾斜，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角，形成從青年拔尖人才、領(lǐng)軍人才到戰(zhàn)略科學(xué)家梯隊(duì)培養(yǎng)的人才結(jié)構(gòu)。

堅(jiān)持改革創(chuàng)新。應(yīng)破除人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、服務(wù)、支持、激勵(lì)等方面的體制機(jī)制障礙，善待人才。堅(jiān)持走群眾路線，根據(jù)需要和實(shí)際向用人單位充分授權(quán)，發(fā)揮用人主體在發(fā)現(xiàn)人才中的積極作用。建立以信任為基礎(chǔ)的人才使用機(jī)制，完善科學(xué)家本位的科研組織體系，完善科研任務(wù)“揭榜掛帥”“賽馬”制度，實(shí)行目標(biāo)導(dǎo)向的“軍令狀”制度，鼓勵(lì)科研領(lǐng)軍人才掛帥出征。健全要素參與收入分配機(jī)制，激發(fā)勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本和數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素活力，更好體現(xiàn)知識(shí)、技術(shù)、人才的市場(chǎng)價(jià)值，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，激勵(lì)人才成就事業(yè)。堅(jiān)持辯證思維，完善人才差異化評(píng)價(jià)和長(zhǎng)周期支持機(jī)制，加快構(gòu)建符合人才成長(zhǎng)規(guī)律的評(píng)價(jià)體系。

堅(jiān)持營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才敬才用才的良好環(huán)境。在加強(qiáng)對(duì)人才政治引領(lǐng)的同時(shí)，做好聯(lián)系服務(wù)人才工作，需要在政治上充分信任、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧，多為他們辦實(shí)事做好事解難事，讓各類(lèi)人才把更多精力集中于本職工作。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭聯(lián)系專(zhuān)家，加強(qiáng)思想溝通和感情交流，當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”，為他們發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好條件。積極營(yíng)造公正平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的制度環(huán)境和待遇適當(dāng)、保障有力的生活環(huán)境，為人才心無(wú)旁騖鉆研業(yè)務(wù)創(chuàng)造良好條件。

(文丨彭萍萍 作者單位：中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院)

(《瞭望》2024年第48期 )