孫茂松預(yù)測(cè),慕課將實(shí)現(xiàn)“從翻轉(zhuǎn)課堂到翻轉(zhuǎn)專業(yè)”的變革
【孫茂松預(yù)測(cè),慕課將實(shí)現(xiàn)“從翻轉(zhuǎn)課堂到翻轉(zhuǎn)專業(yè)”的變革】孫茂松建議:能否在國(guó)內(nèi)找一個(gè)滿足一定條件的計(jì)算機(jī)系或者學(xué)院做試點(diǎn)?如地處偏遠(yuǎn)、教師資源存在很大的困難,但有抱負(fù)辦學(xué),最好有中外合作辦學(xué)的背景、處于草創(chuàng)階段的學(xué)院,嘗試完全利用慕課課程來完成本科培養(yǎng)方案。
背景信息:@孫茂松周六在上海浦東干部學(xué)院出席了“2015中國(guó)上海高校MOOC發(fā)展高峰論壇”,做了題為“慕課用于教學(xué)改革的一個(gè)愿景:從翻轉(zhuǎn)課堂到翻轉(zhuǎn)專業(yè)”的邀請(qǐng)報(bào)告,提出了“翻轉(zhuǎn)專業(yè)”的概念。圖為國(guó)家教育發(fā)展研究中心主任、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書長(zhǎng)張力先生做論壇邀請(qǐng)報(bào)告。他的報(bào)告起點(diǎn)很高,視野很寬,深受啟迪。
背景信息:@孫茂松周六在上海浦東干部學(xué)院出席了“2015中國(guó)上海高校MOOC發(fā)展高峰論壇”,做了題為“慕課用于教學(xué)改革的一個(gè)愿景:從翻轉(zhuǎn)課堂到翻轉(zhuǎn)專業(yè)”的邀請(qǐng)報(bào)告,提出了“翻轉(zhuǎn)專業(yè)”的概念。圖為國(guó)家教育發(fā)展研究中心主任、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書長(zhǎng)張力先生做論壇邀請(qǐng)報(bào)告。他的報(bào)告起點(diǎn)很高,視野很寬,深受啟迪。
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