來源：網(wǎng)絡(luò) 2012-07-26 關(guān)鍵詞：自動(dòng)化 能源管理 節(jié)能降耗 智能化　　三國(guó)時(shí)期，諸葛亮曾對(duì)劉備說過這樣一句話：“將軍即帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴。”在千百年后的今天，優(yōu)秀的人才仍然是每家企業(yè)、每個(gè)行業(yè)乃至國(guó)家迫切的需求所在。在早期的建筑智能化領(lǐng)域，人才匱乏問題在并沒有得到很好的重視，但隨著近幾年國(guó)家開辦相關(guān)院校，增設(shè)智能化相關(guān)行業(yè)，再者通過企業(yè)與院校開展合作，建筑智能化行業(yè)求賢若渴的問題已有所改善。校企合作已成為很多企業(yè)回饋社會(huì)、合作共贏的重要一環(huán)，讓我們一睹建筑智能化領(lǐng)域的企業(yè)為行業(yè)人才儲(chǔ)備所作出的努力吧?！　⊥教┑聡?guó)際：建立試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，提供專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)等　　自2007年起，同方泰德國(guó)際已攜手深圳職院、成都職院、北京聯(lián)合大學(xué)等10余所院校簽署了校企合作協(xié)議，協(xié)助院校建立試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，配合學(xué)校開展各類技術(shù)專家講座上百余場(chǎng)、并為學(xué)生提供現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)，不僅使學(xué)生們能夠準(zhǔn)確及時(shí)的掌握行業(yè)現(xiàn)狀，培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐能力，也為學(xué)生們未來的輕松就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！　⊥教┑聡?guó)際西南大區(qū)總經(jīng)理杜建忠表示：“作為高科技企業(yè)，我們最了解行業(yè)對(duì)人才的需求，我們?cè)谡n堂上毫無保留地，盡最大努力地為學(xué)生們進(jìn)行技術(shù)普及與就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生充分了解未來的工作崗位、工作性質(zhì)、需要哪些必備專業(yè)技能、需具備的證書等等。使學(xué)生在讀書期間就了解了就業(yè)環(huán)境、職業(yè)技能，明確學(xué)習(xí)方向，并鍛煉出扎實(shí)的職業(yè)技能，從而縮短了人才與企業(yè)的磨合時(shí)間，提高企業(yè)效率，繼而做到于國(guó)、于民、于企三方有益?！薄　⊙腥A科技：研華文教基金會(huì)、開展競(jìng)賽活動(dòng)、大學(xué)生培育計(jì)劃等　　研華科技自1998年起在臺(tái)灣創(chuàng)立【TiC100創(chuàng)新事業(yè)競(jìng)賽】至今已有14年歷史，秉承“TiC100”優(yōu)秀傳統(tǒng)及寶貴經(jīng)驗(yàn)，此次在大陸地區(qū)舉辦的【“研華杯”2012高校物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽】，既設(shè)有大陸區(qū)獨(dú)立的競(jìng)賽項(xiàng)目，又設(shè)有與臺(tái)灣“TiC100”賽區(qū)共同競(jìng)技項(xiàng)目。旨在加強(qiáng)兩岸學(xué)子互動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)莘莘學(xué)子創(chuàng)造力的持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)研華文教基金會(huì)之「產(chǎn)學(xué)合作、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、人才結(jié)緣」的精神在大陸落地生根，推動(dòng)兩岸更具創(chuàng)新、更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)未來?！　⊙腥A文教基金會(huì) ——財(cái)團(tuán)法人研華文教基金會(huì)成立于 1997 年4月，承載著研華人感恩回饋社會(huì)的心情，以「社會(huì)回饋是企業(yè)運(yùn)作的一環(huán)」為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而以「產(chǎn)學(xué)合作、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、美滿人生、人才結(jié)緣」為基金會(huì)四大主軸，推動(dòng)與教育有關(guān)的團(tuán)體及活動(dòng)為自身發(fā)展的方向?！　∈┠偷码姎猓航⒀芯恐行?、提供免費(fèi)在線課程，開展競(jìng)賽活動(dòng)等　　施耐德電氣一貫視培養(yǎng)未來能源人才為己任，并致力于開展節(jié)能創(chuàng)新研究、關(guān)注高校人才培養(yǎng)。目前，施耐德電氣與國(guó)內(nèi)20多所頂尖高校開展長(zhǎng)期合作，通過捐贈(zèng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的方式加強(qiáng)高校能源教育;2008年，施耐德電氣推出“施耐德電氣杯”大學(xué)生節(jié)能增效創(chuàng)新大賽，作為中國(guó)首個(gè)由跨國(guó)企業(yè)倡導(dǎo)的以“節(jié)能增效創(chuàng)新+動(dòng)手實(shí)踐”為主要形式的全國(guó)性大學(xué)生競(jìng)賽，該活動(dòng)為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)參與國(guó)家節(jié)能減排行動(dòng)的實(shí)踐機(jī)會(huì);2010年，施耐德電氣與北京大學(xué)共同發(fā)起并建立“中國(guó)高校能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理研究中心”，并誠(chéng)邀20余所合作高校加入研究中心共享，2011年施耐德電氣作為發(fā)起贊助商和白金贊助商全面支持2013年國(guó)際太陽能十項(xiàng)全能競(jìng)賽等。未來，施耐德電氣還將推進(jìn)高校合作的深度與廣度，加大校園招聘力度，提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并創(chuàng)造更多課外創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會(huì)，推動(dòng)人才建設(shè)的可持續(xù)性和實(shí)用性。此外，施耐德電氣還將繼續(xù)加大研發(fā)投入力度，在實(shí)踐層面將企業(yè)研發(fā)需求與學(xué)校研究性需求全面對(duì)接，促進(jìn)雙方研發(fā)合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展?！　∈┠偷码姎庵袊?guó)區(qū)總裁朱海表示：“國(guó)家發(fā)展，企業(yè)興衰，都在于人才，當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才，特別是高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。作為全球能效管理專家，秉承在中國(guó)為中國(guó)的理念，施耐德電氣會(huì)積極響應(yīng)國(guó)家‘十二五’規(guī)劃與‘卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃’，通過校企聯(lián)合的培養(yǎng)模式，打造創(chuàng)新能力強(qiáng)的工程技術(shù)人才，提高中國(guó)人才的科技創(chuàng)新能力，并為施耐德電氣中長(zhǎng)期創(chuàng)新型人才儲(chǔ)備計(jì)劃奠定基礎(chǔ)?！薄　∥鏖T子：建立研究中心、自動(dòng)化教育合作項(xiàng)目(SCE)、開展競(jìng)賽活動(dòng)等　　從2004年至今，西門子與中國(guó)的大學(xué)和職業(yè)院校之間開展了多種形式的合作——與九所國(guó)內(nèi)知名院校簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，并先后與中國(guó)70余所高校和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。　　西門子自動(dòng)化教育合作項(xiàng)目SCE(Siemens Automation Cooperates with Education(SCE))部門于1996年在德國(guó)成立，進(jìn)入中國(guó)已經(jīng)有八個(gè)年頭了，旨在通過與國(guó)內(nèi)知名的工科院校展開合作，在師資培訓(xùn)、工程教育和學(xué)科建設(shè)等領(lǐng)域推動(dòng)先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)在中國(guó)高等院校的普及和應(yīng)用。截至目前，西門子SCE已經(jīng)先后與中國(guó)50余所高校及職業(yè)教育機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。我們期望通過和教育領(lǐng)域的合作，對(duì)中國(guó)的自動(dòng)化學(xué)科建設(shè)以及提升自動(dòng)化學(xué)科人才培養(yǎng)的質(zhì)量盡自己微薄之力.　　西門子表示：“支持高校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，使其真正成為企業(yè)的人才庫(kù)是我們一直以來工作的原動(dòng)力。豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)認(rèn)識(shí)性實(shí)踐的基礎(chǔ)。從“自動(dòng)化之光”未來城到“自動(dòng)化創(chuàng)新之旅”大型巡展再到“節(jié)能開車全國(guó)巡展”，從過程自動(dòng)化競(jìng)賽到如今的全國(guó)大學(xué)生“西門子杯”工業(yè)自動(dòng)化挑戰(zhàn)賽，無一例外的都會(huì)對(duì)在校學(xué)生開放專場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)級(jí)的工業(yè)理念讓學(xué)生們受益匪淺。”