【ZiDongHua 之智能自動(dòng)化收錄關(guān)鍵詞： 機(jī)器人 人工智能 智能機(jī)器人】

　　

　　德國升級(jí)“機(jī)器人研究行動(dòng)計(jì)劃”，進(jìn)一步推動(dòng)本國人工智能機(jī)器人發(fā)展 | 德國教科動(dòng)態(tài)

　　

　　繼2023年12月首次發(fā)布“機(jī)器人研究行動(dòng)計(jì)劃”后，德國聯(lián)邦教研部于 2024 年 6 月中下旬推出行動(dòng)計(jì)劃1.1版，并于7月1日啟動(dòng)“德國機(jī)器人研究所”項(xiàng)目，進(jìn)一步推動(dòng)本國人工智能機(jī)器人發(fā)展。

　　

　　01

　　

　　“機(jī)器人研究行動(dòng)計(jì)劃”1.1版

　　

　　1.1版行動(dòng)計(jì)劃保留基礎(chǔ)版計(jì)劃的 4 個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域，在內(nèi)容上進(jìn)行更新：

　　

　　1.將基礎(chǔ)科技創(chuàng)新應(yīng)用于機(jī)器人開發(fā)。通過基礎(chǔ)科技組合提升機(jī)器人性能并開辟新的應(yīng)用可能性，利用人工智能技術(shù)推進(jìn)未來機(jī)器人研發(fā)，開展可聯(lián)網(wǎng)機(jī)器人基礎(chǔ)研究，（繼續(xù)）開發(fā)高性能微電子原件和安全的機(jī)器人。2.匯聚機(jī)器人研究機(jī)構(gòu)。對(duì)本國機(jī)器人頂尖研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)；確保機(jī)器人研究機(jī)構(gòu)的國際能見度和全球競(jìng)爭(zhēng)力；制定本國共同研究路線圖，緊密參與歐洲相關(guān)計(jì)劃；廣泛開展人工智能機(jī)器人基礎(chǔ)研究。3.為未來機(jī)器人的研發(fā)人才提供支持。以研究促進(jìn)人才培養(yǎng)；與教育機(jī)構(gòu)合作，實(shí)現(xiàn)相關(guān)教育質(zhì)量飛躍發(fā)展；激勵(lì)并招聘機(jī)器人研發(fā)人才；更好更快地將基礎(chǔ)科技融入機(jī)器人開發(fā)。4.開展智能機(jī)器人應(yīng)用。確保機(jī)器人科研成果成功、快速轉(zhuǎn)化；將機(jī)器人用于民事安全領(lǐng)域；通過人機(jī)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)更高的生活質(zhì)量和社會(huì)接受度；機(jī)器人研發(fā)以服務(wù)人類為根本；（繼續(xù)）開發(fā)用于深?；顒?dòng)、地表觀測(cè)、工業(yè) 4.0、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)轉(zhuǎn)型的機(jī)器人，將面向未來能源領(lǐng)域的機(jī)器人投入應(yīng)用。

 

 

　　

　　02

　　

　　“德國機(jī)器人研究所”項(xiàng)目

　　

　　“機(jī)器人研究行動(dòng)計(jì)劃”行動(dòng)領(lǐng)域 2 規(guī)劃成立分散的“德國機(jī)器人研究所”，以匯聚本國機(jī)器人一流研究機(jī)構(gòu)的現(xiàn)有研究成果。聯(lián)邦教研部積極落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃，于7月1日啟動(dòng)“德國機(jī)器人研究所”項(xiàng)目，并從 2024 年 7 月至 2028 年 6 月為項(xiàng)目提供 2000 萬歐元資金。

　　

　　項(xiàng)目由慕尼黑工業(yè)大學(xué)牽頭實(shí)施，主要參與單位分別為卡爾斯魯厄理工學(xué)院、亞琛工業(yè)大學(xué)和柏林工業(yè)大學(xué)等9所高校、德國人工智能研究中心、德國航空航天中心、馬克斯·普朗克智能系統(tǒng)研究所和3 個(gè)弗勞恩霍夫研究所（制造技術(shù)與自動(dòng)化研究所、物流研究所、系統(tǒng)技術(shù)與圖像分析研究所），包括高校、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)在內(nèi)的 19個(gè)科研單位將作為合作伙伴參與項(xiàng)目建設(shè)。

　　

　　項(xiàng)目擬實(shí)現(xiàn)以下 5 個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)：

　　

　　1.支持參與單位開展合作，打造研究集群，使德國智能機(jī)器人研究具有媲美全球頂尖研究機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)力。2.各方共享科研基礎(chǔ)設(shè)施和資源，例如（虛擬）實(shí)驗(yàn)室、軟件和研究數(shù)據(jù)等，開展共同研究。3.為普通中學(xué)高年級(jí)學(xué)生開發(fā)機(jī)器人和人工智能課程；開發(fā)以研究為導(dǎo)向的人工智能機(jī)器人教學(xué)大綱，開設(shè)面向本科生和研究生的機(jī)器人課程。4.將各方開發(fā)的多領(lǐng)域機(jī)器人能力標(biāo)準(zhǔn)確立為機(jī)器人系統(tǒng)評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)。5.機(jī)器人開發(fā)緊跟工業(yè)需求，支持建立創(chuàng)業(yè)文化，尤其鼓勵(lì)科研人員開辟機(jī)器人應(yīng)用新領(lǐng)域。

　　

　　資料來源：駐德使館教育處，2024年7月

　　

　　來源：unsplash

　　

　　參考資料:

　　

　　1. Aktionsplan Robotikforschung — Innovationspotenziale der KI-basierten Robotik erschließen

　　

　　[EB/OL]. (2024-06-18) [2024-07-05].

　　

　　https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/5/846858_Aktionsplan_Robotikforschu

　　

　　ng.pdf?__blob=publicationFile&v=7

　　

　　2. https://www.elektronikforschung.de/robotik [EB/OL]. [2024-07-05].

　　

　　https://www.elektronikforschung.de/robotik

　　

　　3. Robotics Institute Germany gegründet [EB/OL]. (2024-06-18) [2024-07-05].

　　

　　https://www.tum.de/aktuelles/alle-meldungen/pressemitteilungen/details/robotics-institute-germany-gegruendet