今年10月，甘肅會(huì)寧二中、貴州都勻二中兩校“聯(lián)想進(jìn)取班”2024級(jí)開(kāi)班儀式如期舉行，聯(lián)想控股公益團(tuán)隊(duì)再次一路西行南下，與心中牽掛的師生們歡聚一堂。而與以往不同，今年的開(kāi)班別具意義——從2004年設(shè)立至今，“聯(lián)想進(jìn)取班”已走過(guò)20年歲月，上千個(gè)“圓夢(mèng)”的故事在其中成就。

朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)

作為聞名全國(guó)的“狀元縣”與“博士鄉(xiāng)”，會(huì)寧自明清時(shí)期便高度重視教育。這里的人們好讀樂(lè)學(xué)，堅(jiān)信“家有萬(wàn)石糧，不如家有讀書(shū)郎”。這種尊師重教、求學(xué)成才的思想信仰，充斥在會(huì)寧二中的每個(gè)角落。

隨著早自習(xí)結(jié)束的音樂(lè)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇?，一邊交流，一邊在校園里自由活動(dòng)。而在校園一隅的安靜角落，幾位同學(xué)早已搶先占據(jù)，拿起課本開(kāi)始小聲朗讀。

相較于甘肅會(huì)寧，地處西南的都勻二中氣候適宜，郁郁蔥蔥的校園里，處處彰顯無(wú)盡的生機(jī)與活力。

在教學(xué)樓內(nèi)，懷揣夢(mèng)想的新一屆“聯(lián)想進(jìn)取班”高一同學(xué)，哪怕在下課的時(shí)間，他們?nèi)匀粖^筆疾書(shū)或爭(zhēng)相討論，為了理想的遠(yuǎn)方爭(zhēng)分奪秒。

深度思考AI的未來(lái)

每一年與同學(xué)們相見(jiàn)，聯(lián)想控股都會(huì)在特色賦能活動(dòng)中，給他們帶來(lái)一些驚喜。今年，聯(lián)想控股專門(mén)邀請(qǐng)了人工智能領(lǐng)域的幾位專家，希望“埋在”書(shū)本里的同學(xué)們，有機(jī)會(huì)切身感受科技創(chuàng)新的火種。

來(lái)自中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化所的劉康教授從《黑客帝國(guó)》、《鋼鐵俠》、《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》等電影開(kāi)場(chǎng)，為同學(xué)們深入淺出地講解什么是人工智能、人工智能技術(shù)演進(jìn)到人工智能技術(shù)應(yīng)用；

智譜AI的趙琳老師以交互式AI助教助學(xué)為主題，用AI輔助志愿填報(bào)、AI互動(dòng)面試、AI作畫(huà)、AI視頻、AI心理輔導(dǎo)等多個(gè)互動(dòng)模塊，向同學(xué)們展示了生成式AI工具的能力及使用方法。講課過(guò)程中，她還多次邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)互動(dòng)，并分組讓所有同學(xué)用電腦進(jìn)行操作練習(xí)，把理論應(yīng)用于實(shí)踐；

杭州德適生物創(chuàng)始人宋寧博士以自身的求學(xué)及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，首先與同學(xué)們分享了進(jìn)取精神如何將不可能變?yōu)榭赡?。之后，他用生?dòng)幽默的語(yǔ)言，介紹了生成式AI如何顛覆各行各業(yè)，還給同學(xué)們帶來(lái)了安裝自研大語(yǔ)言模型的智能手機(jī)來(lái)體驗(yàn)AIGC功能。

AI已來(lái)。與大城市同齡人一樣，“聯(lián)想進(jìn)取班”同學(xué)們同樣熱衷AI?；蛟S在他們之中，會(huì)在未來(lái)誕生影響世界的AI專家。

時(shí)間是一種力量

2004年，聯(lián)想控股經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)部分地區(qū)的孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)方面的原因，無(wú)法繼續(xù)高中學(xué)業(yè)，不得不放棄自己的大學(xué)夢(mèng)想。深深觸動(dòng)于孩子們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)未來(lái)的憧憬，聯(lián)想控股發(fā)起“聯(lián)想進(jìn)取班”公益助學(xué)項(xiàng)目，先后在會(huì)寧二中、都勻二中等地設(shè)立“聯(lián)想進(jìn)取班”，希望幫助那些有出息、肯努力，但卻家庭相對(duì)拮據(jù)的同學(xué)們用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。

如今，“聯(lián)想進(jìn)取班”已走過(guò)二十年歲月，3215名學(xué)子成為了其中一員，并取得了本科錄取率99.8%的驕人成績(jī)。其中，上千位同學(xué)在大學(xué)畢業(yè)后走上工作崗位，在各行各業(yè)為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量。

“聯(lián)想進(jìn)取班”優(yōu)秀學(xué)子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)地方黨和政府、學(xué)校與他們自己的共同努力。對(duì)此，聯(lián)想控股黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)寧旻在活動(dòng)中感慨到——

“‘聯(lián)想進(jìn)取班’從無(wú)到有，不斷取得優(yōu)異成績(jī)，離不開(kāi)心系教育、傾心教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持；離不開(kāi)歷任校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，離不開(kāi)廣大教師的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、孜孜不倦。多方的傾注全力，同學(xué)們的奮發(fā)圖強(qiáng)，今天的‘聯(lián)想進(jìn)取班已經(jīng)成為咱們當(dāng)?shù)氐?lsquo;知名品牌，形成了非常良好的示范作用，激發(fā)了更多的社會(huì)正能量！”

時(shí)間是一種力量。二十年涓涓細(xì)流，二十年守望相助。如今，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注“聯(lián)想進(jìn)取班”，越來(lái)越多的孩子成為“被期待的那一個(gè)”。

出席都勻二中“聯(lián)想進(jìn)取班”開(kāi)班儀式的黔南州委常委、州政府副州長(zhǎng)吳學(xué)俊表示：“回望來(lái)路，‘知識(shí)改變命運(yùn)，進(jìn)取成就未來(lái)’的‘聯(lián)想進(jìn)取班’辦班宗旨與期望歷歷在目，以進(jìn)取之姿、奮斗之態(tài)建設(shè)各行業(yè)的青年才俊一直堅(jiān)定向前。感謝聯(lián)想控股等愛(ài)心企業(yè)以務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)和言行示范的擔(dān)當(dāng)，持之以恒地積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，深度參與教育幫扶，持續(xù)支持和幫助廣大貧困學(xué)子求學(xué)圓夢(mèng)。”

白銀市副市長(zhǎng)李敏娜在會(huì)寧二中“聯(lián)想進(jìn)取班”開(kāi)班儀式中表示，20年后的今天，“聯(lián)想進(jìn)取班”以優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教育理念，接續(xù)打造“校企融合、扶困扶智”的育人模式，為會(huì)寧金色教育高質(zhì)量發(fā)展和老區(qū)全面振興注入了不竭動(dòng)力。會(huì)寧縣要始終把教育作為最大的政治任務(wù)、最大的民生工程來(lái)抓，以實(shí)實(shí)在在的工作成效回報(bào)聯(lián)想控股的關(guān)懷厚愛(ài)，為鄉(xiāng)村振興提供源源不斷的人才智力支持。

時(shí)間在變，進(jìn)取精神不變。肩負(fù)著更多愛(ài)與責(zé)任的“聯(lián)想進(jìn)取班”，也期待著在未來(lái)更好回饋家鄉(xiāng)、回報(bào)社會(huì)。正如寧旻在開(kāi)班儀式中所寄語(yǔ)——

“20年來(lái)，我們和‘聯(lián)想進(jìn)取班的同學(xué)們一起，也為發(fā)展鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)著我們的力量。在黨和國(guó)家提出鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下，鄉(xiāng)村教育作為不可或缺的一環(huán)，既是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分，也是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要支撐。‘鄉(xiāng)村振興，人才先行’，這是我們‘聯(lián)想進(jìn)取班’支持鄉(xiāng)村教育不變的初心，也是這個(gè)項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展的意義所在。讓我們共同努力，讓鄉(xiāng)村教育結(jié)出更豐碩的果實(shí)！”