為了給優(yōu)秀的中青年醫(yī)生提供更高水平、更深層次、更廣闊的學(xué)習(xí)成長空間，幫助他們在實踐中提升理論知識，增強專業(yè)技能，擴寬國際視野，培養(yǎng)成未來的學(xué)科骨干和帶頭人，泰康醫(yī)療在2022年正式啟動了"泰康醫(yī)療杰青計劃"海外進修項目，每年選拔10-15位優(yōu)秀的中青年醫(yī)療人才，赴海外先進醫(yī)療機構(gòu)進修學(xué)習(xí)。

泰康拜博口腔北京事業(yè)部全科學(xué)科帶頭人、觀巢門診醫(yī)療副院長曹瑩成功入選第一期"泰康醫(yī)療杰青計劃"，經(jīng)過一系列的前期培訓(xùn)與準備，于今年6月初，成為泰康拜博口腔首位赴美進修學(xué)習(xí)的醫(yī)生。

7月10日，曹瑩院長歸國返京，當(dāng)她談起本次海外訪學(xué)見聞時，還是難掩興奮之情。

Q：此次進修去的是哪所學(xué)校？
A：我去的是美國俄亥俄州立大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，這是美國的一所擁有百余年歷史的優(yōu)秀的綜合院校，在大學(xué)的醫(yī)學(xué)中心你會看到古老和現(xiàn)代建筑的交錯林立，現(xiàn)代的醫(yī)療技術(shù)和深厚的醫(yī)學(xué)歷史交織在一起，內(nèi)心會有一種強烈的沖擊感。這次之所以會選擇去俄亥俄州立大學(xué)，是因為我的博士研究生副導(dǎo)師在俄亥俄州立大學(xué)牙學(xué)院從事老年口腔醫(yī)學(xué)的臨床研究工作，目前國內(nèi)在這個領(lǐng)域僅處于初級階段。伴隨著長壽時代的來臨，這個領(lǐng)域?qū)蔀槲磥砜谇会t(yī)學(xué)非常重要的方向之一。

回國之后，朋友和家人問我最多的就是去沒去哪里玩，我說我真的哪也不想去，哪也不需要去，因為這里的醫(yī)學(xué)中心就是我眼中最吸引人的地方。從我的住所到醫(yī)學(xué)中心的牙學(xué)院大約500米，我的活動半徑幾乎都在這500米以內(nèi)，每天在牙學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，在學(xué)校的圖書館里專心上網(wǎng)課，在偌大的校園中慢跑，在醫(yī)學(xué)中心大樓之間漫步，這里的氛圍讓我感覺很舒服也很充實。

俄亥俄州立大學(xué)創(chuàng)建于1870年，坐落于美國俄亥俄州首府哥倫布市，是世界著名研究型大學(xué)，北美州頂級的學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會最早加入的成員之一及十大聯(lián)盟成員，是美國最頂尖的公立大學(xué)之一，被譽為公立常春藤。該校位列2024年U.S. News美國最佳大學(xué)排名第43名。

俄亥俄州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院，建立于1914年，根據(jù)U.S. News & World Report "美國新聞與世界報道"的排名，該醫(yī)學(xué)院在全美范圍內(nèi)被公認為是教育和研究領(lǐng)域的頂級學(xué)院。2009年，其主要教學(xué)醫(yī)院（俄亥俄州立大學(xué)醫(yī)院）被評為美國10個不同專業(yè)的最佳醫(yī)院之一；它被選為U.S. News & World Report選定的美國醫(yī)院榮譽榜的21家醫(yī)院之一。

Q：都學(xué)習(xí)了哪些專業(yè)課程？

A：俄亥俄州立大學(xué)的醫(yī)學(xué)教育體制非常嚴格，牙學(xué)院是醫(yī)學(xué)院下屬中十七個分院之一，牙學(xué)院有本科生、全科醫(yī)生、?？漆t(yī)生三種教育培養(yǎng)體系，三種培養(yǎng)體系在不同專業(yè)都有非常明確的培養(yǎng)計劃和目標。按原計劃我只申請到牙學(xué)院口腔修復(fù)專業(yè)中老年口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)項目，來到這里之后，在我的導(dǎo)師的幫助和協(xié)調(diào)下，我不但完成了預(yù)期的學(xué)習(xí)項目，還有幸加入到口腔全科、修復(fù)?？?、正畸?？?、顳下頜關(guān)節(jié)病專科4個專業(yè)的臨床學(xué)習(xí)。

我的導(dǎo)師陳曦教授在美國一直致力于口腔疾病和全身疾病相關(guān)性的研究，他在老年口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域深耕了20余年，是這個領(lǐng)域的非常有影響力的國際臨床科學(xué)家。我在正畸?？频膶W(xué)習(xí)中有幸得到了《當(dāng)代口腔正畸醫(yī)學(xué)》第7版（即將出版）的編委Dr.Ko的親自帶教。在修復(fù)?？频膶W(xué)習(xí)中，我加入到修復(fù)教研室咬合重建專業(yè)組中，通過臨床學(xué)習(xí)和病例討論，使我對咬合重建從理論到技術(shù)操作都有了更深入的認知和提升。

Q：此次學(xué)習(xí)有什么感觸？

A：感受最深的是關(guān)于國內(nèi)外醫(yī)療文化氛圍的差異。醫(yī)療傳遞的是技術(shù)，傳遞的過程承載著人文關(guān)懷的氣息，應(yīng)該是溫情的。我們在救助患者時解除患者病痛和實現(xiàn)自我職業(yè)價值是交互的，這是一種深厚的幸福的滿足感，這是一個長期的充滿情感的過程，它的本色就是溫暖的。這也是我選擇醫(yī)學(xué)的根本原因。

這次學(xué)習(xí)對我來說也是一次不小的挑戰(zhàn)，按照培養(yǎng)計劃我申請的這個專項學(xué)習(xí)至少需要3個月時間，我在學(xué)習(xí)期間需要完成一門為期3個月的專業(yè)理論課程"Geriatric and special needs patients"，由于出國手續(xù)的延期，等我到達學(xué)校時這門課程已接近結(jié)束，通過申請我獲得了的在線重聽課程的機會，所以我每天有一半的時間要在臨床學(xué)習(xí)，另一半時間上網(wǎng)課，把3個月的課程壓縮到1個月內(nèi)完成，時間的緊迫還不是最重要的，最大的挑戰(zhàn)來自于全英文授課，我需要帶著翻譯耳機，看著課件去學(xué)習(xí)，這個過程的確有些煎熬，但最終還是順利通過了考核。

在俄亥俄州立大學(xué)牙學(xué)院的學(xué)習(xí)，我不僅開闊了眼界，在專業(yè)技術(shù)方面也有了不小的提升，這讓我對自己未來的工作有了更深刻的的思考和更明確的方向。我相信這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷會使我在未來更加堅定也更加努力，會把海外先進的專業(yè)技術(shù)和服務(wù)理念帶回來，為我們的客戶提供更專業(yè)的全生命周期口腔健康管理服務(wù)。

曹瑩
三星泰康牙醫(yī)
主任醫(yī)師/博士
泰康拜博口腔北京事業(yè)部全科學(xué)科帶頭人
泰康拜博口腔觀巢門診醫(yī)療副院長
中華口腔醫(yī)學(xué)會會員
中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔全科專委會委員
北京口腔醫(yī)學(xué)會老年口腔專委會常務(wù)委員
北京口腔醫(yī)學(xué)會口腔預(yù)防專委會常務(wù)委員
北京預(yù)防醫(yī)學(xué)會口腔保健專委會委員
北京口腔醫(yī)學(xué)會全科專委會委員
隱適美認證醫(yī)師
羅慕認證醫(yī)師

20年以上知名三甲醫(yī)院從事口腔臨床、科研、教學(xué)工作經(jīng)驗，畢業(yè)于中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院。作為第一作者發(fā)表SCI及核心期刊論文10余篇。參與國家級、省部級等科研課題多項。參編全國統(tǒng)編教材兩部。

擅長口腔美學(xué)修復(fù)、隱形矯治、口腔種植修復(fù)、兒童牙病綜合治療、微創(chuàng)種植、牙體牙髓疾病、牙周疾病、微創(chuàng)拔牙、心血管病患者口腔疾病的綜合診療。