中國教育報(bào):鐘兆琳教授的西遷故事是6000名交大西遷前輩的縮影

 

 

西遷初期,鐘兆琳(右二)先生指導(dǎo)青年教師。 西安交通大學(xué)檔案館館藏圖片

■70年關(guān)輝歷程 70年難忘記憶 檔案故事

西安交通大學(xué)西遷博物館的一個(gè)櫥窗里,陳列著老式計(jì)算器、眼鏡等物品,這些老物件向人們述說著中國電機(jī)之父、西安交通大學(xué)西遷教授鐘兆琳先生的奮斗歷程,也見證了中國西部高等教育的發(fā)展。

鐘兆琳生于1901年,1918年考入上海工業(yè)專門學(xué)校,1927年獲得美國康奈爾大學(xué)碩士學(xué)位后應(yīng)邀回國執(zhí)教于交通大學(xué),教授“電機(jī)工程”“交流電機(jī)”等課程。1933年,他帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)制造了我國第一臺(tái)發(fā)電機(jī),被譽(yù)為“中國電機(jī)之父”。

1955年4月,國務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安,以適應(yīng)新中國大規(guī)模工業(yè)建設(shè)的需要。鐘兆琳作為校務(wù)委員會(huì)委員,對(duì)此非常贊成并積極支持。他的表率作用,鼓舞激勵(lì)了許多教師、學(xué)生。西安交通大學(xué)檔案館保存的這副眼鏡,就是鐘兆琳西遷時(shí)戴著的眼鏡,陪伴他度過了在西安的幾十年時(shí)光。

1957年,正是西遷關(guān)鍵時(shí)期,由于國際國內(nèi)形勢(shì)的變化,遷校工作異常艱難。周恩來總理曾提出,鐘兆琳先生年齡較大,夫人身體又不好,可留在上海。但鐘兆琳毅然決然地說:“共和國的西部就像當(dāng)年的美國西部一樣需要開發(fā),當(dāng)初校務(wù)委員會(huì)開會(huì)表決,我是舉手贊成了的,決不能失信于人,失信于西北人民!”

就這樣,鐘兆琳將臥病在床的夫人留在上海交給女兒照顧,將兩個(gè)兒子留在北方,將一輛英國小汽車處理掉,只簡單帶了一些日常必備物品,便獨(dú)自一人、義無反顧地踏上了西去的列車。

初到西安時(shí),這里除了剛剛竣工的教學(xué)樓和宿舍,雜草叢生,夜里時(shí)常還有野狼出沒,校園內(nèi)的馬路亦沒有建好。學(xué)生在灞橋熱電廠實(shí)習(xí),一個(gè)星期天的早晨,大雪彌漫,大家想鐘老師肯定來不了,但大家正說著,卻見他身穿破大衣,滿身泥雪,跌跌撞撞地?fù)溥M(jìn)了門。由于趕路匆忙,他的這副眼鏡也摔壞了,他就簡單固定一下,繼續(xù)給學(xué)生上課。在那個(gè)一窮二白的創(chuàng)業(yè)初期,一分一秒對(duì)于西遷者來說都異常珍貴。

鐘兆琳治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生和青年教師傾盡所有。由于條件限制,有時(shí)授課地點(diǎn)就在他的宿舍,學(xué)生們?nèi)鄙儆?jì)算工具,他時(shí)常將計(jì)算器借給學(xué)生用,正是在這樣的艱苦條件下,師生們依然秉承老交大的優(yōu)良傳統(tǒng),專心治學(xué)。

經(jīng)過不懈努力,鐘兆琳帶頭創(chuàng)建的電機(jī)實(shí)驗(yàn)室,不僅成了西北最早、規(guī)模最大的實(shí)驗(yàn)室,在全國也是首屈一指。為紀(jì)念這位我國電機(jī)學(xué)科和電機(jī)制造工業(yè)的先驅(qū)和奠基人,西安交通大學(xué)將電機(jī)實(shí)驗(yàn)室命名為“鐘兆琳電機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室”。

1982年,已是82歲高齡的鐘兆琳,雖身患多種疾病,但濃濃的赤子之心卻依然牽掛著西北建設(shè),他強(qiáng)忍著身體的不適與病痛,奔赴新疆考察,開始了西安交大支援新疆高校建設(shè)的幫扶工作,促進(jìn)開設(shè)了新疆少數(shù)民族班。

1990年4月4日,帶著深深的不舍,鐘兆琳走完了傳奇的一生。他在病重之時(shí),牽掛的還是祖國大西北的教育發(fā)展,他留下遺囑:“今我重病在床,仍望再有所貢獻(xiàn),我愿將我工資積蓄主要部分貢獻(xiàn)建立教育基金會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)后學(xué),促進(jìn)我國教育事業(yè),以遂我畢生所愿。”

鐘兆琳教授的西遷故事是上世紀(jì)50年代6000名交大西遷前輩的縮影,他們共同鑄就了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神,鼓舞著交大師生在奮斗中砥礪前行?。盍瑁?/p>

 

 

動(dòng)感歷史:西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院的歷史沿革
 
 

一、學(xué)科初創(chuàng)(1908-----1927)

早在1908年,交大開始創(chuàng)辦了電機(jī)科,下分電力工程科和電信兩門,學(xué)制為三年。1910年就聘請(qǐng)謝爾頓(美籍)任電機(jī)科科長,并建造電機(jī)實(shí)驗(yàn)室,后又增聘請(qǐng)湯姆生為教授,為以后的電機(jī)學(xué)科發(fā)展打下了初步基礎(chǔ)。1917年電機(jī)專科改為四年制。至1921年秋又將有線電門與無線電門合并為電信工程門。次年稱電機(jī)工程科,1927年由張廷金任科長。

 

二、電機(jī)學(xué)院(1928-----1936)

1928年秋,電機(jī)科改稱為電機(jī)工程學(xué)院,張廷金改任院長,仍設(shè)電力、電信兩門。

 

三、抗戰(zhàn)時(shí)期(1937-----1945)

1937年抗日戰(zhàn)爭開始后,交大遷至重慶,1938年成立工學(xué)院,電機(jī)工程學(xué)院改稱電機(jī)工程系,由許乃渡教授任系主任,上海留一部分師生借復(fù)旦大學(xué)校舍繼續(xù)復(fù)科,改稱南洋大學(xué)。

 

四、迎接解放(1945-----1949)

1945年抗戰(zhàn)勝利,次年我校復(fù)員遷回上海,電機(jī)工程系將電力門和電信工程門改稱為組。鐘兆琳教授兼任系主任,同時(shí)加強(qiáng)了師資力量,抗戰(zhàn)期間教學(xué)設(shè)備所遭受的損失,亦逐步有所恢復(fù)。

 

五、內(nèi)遷西安(1949-----1966)

1949年新中國成立后,在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我國的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。1952年全國高等院校進(jìn)行院系調(diào)整,同濟(jì)大學(xué),瀘江大學(xué),震旦大學(xué),大同大學(xué)及上海工專等五校的電機(jī)系并入我校,同時(shí)吸取蘇聯(lián)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),設(shè)置新的系科和新的專業(yè),電機(jī)工程系分為三個(gè)系:(一)電工器材制造系,設(shè)四年的電機(jī)與電器專業(yè),并附設(shè)二年制的電機(jī)制造專修科。鐘兆琳教授任系主任,程福秀教授任副系主任,教授有許應(yīng)期,陳季旦,歸紹升,劉美蔭等主講專業(yè)課;(二)電力工程系,設(shè)四年制的發(fā)電廠專業(yè)和輸配電及工業(yè)企業(yè)電氣化兩個(gè)專修課。朱麟五教授任系主任,嚴(yán)峻教授任副主任,教授有張鐘俊、單基乾、徐開源等; (三)電訊工程系設(shè)市內(nèi)電話專業(yè)和長途電訊專業(yè)。周玉昆教授任系主任。還根據(jù)教學(xué)需要成立了電工原理及電工學(xué)兩個(gè)教研室,分別由黃席椿教授和袁旦慶副教授擔(dān)任教研室主任。各專業(yè)確定了培養(yǎng)目標(biāo),制訂了教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱,加強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)計(jì)劃等教學(xué)環(huán)節(jié),使培養(yǎng)的學(xué)生所掌握的專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,更能適應(yīng)我國建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要。

1953年電工器材制造系在陳季旦教授主持下增設(shè)四年制的電氣絕緣與電纜技術(shù)專業(yè),在蘇聯(lián)曼特洛夫?qū)<抑笇?dǎo)下,培養(yǎng)師資,籌建實(shí)驗(yàn)室,為專業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

隨著新的專業(yè)設(shè)置,為了配合教學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,除原有的電機(jī)實(shí)驗(yàn)室外,又相繼籌建了工業(yè)企業(yè)電氣化、發(fā)配電、電器、電機(jī)制造等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,基本上能按各專業(yè)課要求開出實(shí)驗(yàn)課。

1954年各專業(yè)改為五年制。

1956年電力工程系將發(fā)電廠及輸配電兩專業(yè)合并為發(fā)電廠電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)專業(yè),并增設(shè)高電壓技術(shù)專業(yè),籌建高壓實(shí)驗(yàn)室,停辦發(fā)電廠及工企兩專修科;電工器材制造系停辦了電機(jī)制造專修科,而電訊工程系并入成都電訊工程學(xué)院。

同年,經(jīng)國務(wù)院決定交通大學(xué)遷至西安。

1957年電工器材制造系和電力工程系及其所有專業(yè)大部分教職工及設(shè)備遷至西安,同時(shí)根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況,國務(wù)院又決定我校分設(shè)西安部分和上海部分。同年,西安動(dòng)力學(xué)院電力系并入西安部分的電力工程系,嚴(yán)峻任第一系主任,桂棲璜任第二系主任。而上海造船學(xué)院和南洋工學(xué)院的電機(jī)系并入上海的電工器材制造系。

1958年西安部分電工器材制造系將電機(jī)與電器專業(yè)劃分為電機(jī)專業(yè)和電器專業(yè);電力工程系增設(shè)發(fā)配電專修科。由于電工器材制造系與電力工程系的各專業(yè)間學(xué)科互相滲透,關(guān)系甚為密切,為了使教學(xué)和科研更有機(jī)地配合,同年十月這兩個(gè)系合并為電機(jī)工程系,由鐘兆琳任第一系主任,嚴(yán)峻任系主任,王紹先,蔣大宗先后任副系主任,設(shè)置以下六個(gè)專業(yè):電機(jī)、電器、電氣絕緣與電纜技術(shù)、發(fā)電廠電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、高電壓技術(shù)、工業(yè)企業(yè)電氣化,同時(shí)還設(shè)有二年制的發(fā)配電專修科;新建和擴(kuò)建了六個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和電工原理、電工學(xué)二個(gè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室,其規(guī)模和實(shí)驗(yàn)設(shè)備已相當(dāng)完備,為教學(xué)科研提供良好的條件。

1959年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),交通大學(xué)西安部分和上海部分分別獨(dú)立建校,西安部分定名為西安交通大學(xué)。

1962年根據(jù)科學(xué)研究發(fā)展的需要,成立了獨(dú)立的絕緣研究室,也是原高等教育部直屬18個(gè)專門研究室之一。

從1949年至1965年,這一階段為我系穩(wěn)定與發(fā)展的時(shí)期。

 

六、文革十年(1966-----1976)

1966年6月,“文革”的風(fēng)暴沖擊了教育戰(zhàn)線,在當(dāng)時(shí)的動(dòng)亂形勢(shì)下,我校的教學(xué)和科研工作處于停頓狀態(tài),各專業(yè)停止招生。直到1970年我系舉辦了一期“七二一電機(jī)試點(diǎn)班”,學(xué)制為二年。1972年到1976年我系各專業(yè)招收工農(nóng)兵大學(xué)生,學(xué)制為三年。

 

七、巨大發(fā)展(1977-----1993)

1977年起全國高等院?;謴?fù)統(tǒng)一招生制度。在此期間,潘季任系主任

1978年,學(xué)校決定電機(jī)工程系改稱為電氣工程系。1982年,鐘兆琳,嚴(yán)峻為名譽(yù)系主任,劉子玉任系主任,戴景辰、馬乃祥任副系主任,1984年勵(lì)慶孚、薛均義、劉正興任副系主任。

1983年學(xué)校決定在我系籌建電氣測(cè)量與儀表專業(yè),同年開始招收電測(cè)專修班,1987年正式招收本科生,1986年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)正式成立了電磁測(cè)量與儀表專業(yè)。

1991年薛均義任系主任,張文元、王惠明、王建華任副系主任,1993年12月30日在電氣工程系基礎(chǔ)上建立電氣工程學(xué)院,薛均義任院長,張文元、王惠明任副院長,設(shè)置有四個(gè)系;電機(jī)電器及其控制系、電氣絕緣與高電壓工程系、電力工程系、工業(yè)自動(dòng)化系;2個(gè)技術(shù)基礎(chǔ)教研室:電工原理、電工學(xué)、并設(shè)有電氣絕緣研究所、電氣自動(dòng)化研究所、電力設(shè)備電氣絕緣國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,9個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室及電氣技術(shù)工程公司。

從1949年至1995年計(jì)有47屆畢業(yè)生共13514人,其中博士生57人,碩士生692人,本科生11425人,各類??粕?340人,這與解放前的38年畢業(yè)生人數(shù)相比增加了11.8倍多。其中成就卓著者很多,如為我 國航天事業(yè)的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的沈辛蓀、李義恢、“863”人工智能機(jī)器人研究的首席專家蔣新松,國家級(jí)優(yōu)秀企業(yè)家袁彰、董俊凱、張?jiān)?、張有琨、韋國清,濟(jì)南市十佳青年傅春剛等,還有不少人擔(dān)任著政府機(jī)關(guān)、研究單位、工礦企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),有的是專家學(xué)者,總工程師和技術(shù)骨干,在各自的崗位上為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化發(fā)揮出才能,貢獻(xiàn)出力量。另外,我院1982年高壓專業(yè)畢業(yè)生劉奕路(留美 學(xué)者于1994年榮膺”美國杰出教師總統(tǒng)獎(jiǎng)“,本項(xiàng)獎(jiǎng)表彰在科學(xué)工程研究和教學(xué)上同時(shí)做出貢獻(xiàn)的杰出教師和工程師,是美國學(xué)術(shù)界最高榮譽(yù)。

 

八、新的篇章(1993-----

以“面向21世紀(jì),重點(diǎn)建設(shè)100所大學(xué)和一批重點(diǎn)學(xué)科”為內(nèi)涵的“211工程”,是我國一項(xiàng)跨世紀(jì)的高等教育重點(diǎn)建設(shè)工程,其目的是為了促進(jìn)我國高等教育的發(fā)展,并以此帶動(dòng)和促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)入“211工程“建設(shè),為學(xué)院在本世紀(jì)內(nèi)的發(fā)展提供了一次難得的機(jī)遇,作為我國高校同類學(xué)科中專業(yè)設(shè)置最齊全,實(shí)力最雄厚的電氣學(xué)院負(fù)有重大的歷史使命和責(zé)任,學(xué)院將抓住機(jī)遇,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)奮斗,面向21世紀(jì)把學(xué)院建設(shè)成為國際一流水平學(xué)院。