擦亮“以工支農(nóng)”金字招牌，培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才——專訪江蘇大學(xué)校長顏曉紅

       江蘇大學(xué)有兩大發(fā)展目標(biāo)，一是學(xué)校綜合實力顯著提升，二是農(nóng)機特色優(yōu)勢更加鮮明

　　在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備領(lǐng)域，我國和國際先進水平還有30年左右的差距，主要差在高端裝備與核心技術(shù)上?？s小這一差距，需要集中資源辦大事、辦難事

　　在向第二個百年奮斗目標(biāo)邁進的歷史關(guān)口，鞏固和拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，江蘇大學(xué)肩負著重大使命

　　文 |《瞭望》新聞周刊記者 凌軍輝 陳席元

　　農(nóng)業(yè)的根本出路在于機械化。江蘇大學(xué)因農(nóng)機而生、因農(nóng)機而興，在上世紀(jì)末中國高等教育大眾化的浪潮中，守“農(nóng)”根，固“農(nóng)”本，保存了農(nóng)機教育的有生力量。

　　“內(nèi)涵式發(fā)展就像登山，‘雙一流’建設(shè)就像臺階，有臺階可以登頂，沒有臺階，只要持續(xù)努力往上走，瞄準(zhǔn)目標(biāo)也能登頂，這就是我們要堅持的。”江蘇大學(xué)校長顏曉紅對《瞭望》新聞周刊表示，學(xué)校以立德樹人為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，矢志創(chuàng)建農(nóng)機特色一流大學(xué)，擦亮“工中有農(nóng)，以工支農(nóng)”的金字招牌。

　　農(nóng)業(yè)裝備魂之所系

　　《瞭望》：作為一所涉農(nóng)高校，江蘇大學(xué)如何探尋自己的發(fā)展之路？

　　顏曉紅：江蘇大學(xué)的辦學(xué)歷史可以追溯到1902年劉坤一、張之洞等創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂。1960年，以南京工學(xué)院農(nóng)業(yè)機械專業(yè)全部師資設(shè)備為基礎(chǔ)，吉林工業(yè)大學(xué)排灌機械專業(yè)及排灌機械研究室、南京農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)機械化分院后期并入，我國第一所專門從事農(nóng)機高等教育的學(xué)校——鎮(zhèn)江農(nóng)業(yè)機械學(xué)院誕生于江蘇鎮(zhèn)江，它就是江蘇大學(xué)的前身。

　　1978年，學(xué)校被國務(wù)院確定為全國88所重點大學(xué)之一，1981年成為全國首批具有博士學(xué)位授予權(quán)的高校。學(xué)校從最早的農(nóng)業(yè)機械設(shè)計制造，逐步衍生出農(nóng)業(yè)電氣化與自動化、農(nóng)產(chǎn)品加工工程、農(nóng)用車輛動力、農(nóng)機材料、農(nóng)用水利和節(jié)水排灌、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備等研究方向。

　　1997年全國學(xué)科門類調(diào)整，農(nóng)機專業(yè)隨之取消。在當(dāng)時的情況下，江蘇大學(xué)還是獨辟蹊徑，變專業(yè)為方向招生，保留了農(nóng)機研究力量，后來成立農(nóng)業(yè)裝備研究院和農(nóng)業(yè)工程學(xué)院，學(xué)校在寂寞中堅守、于厚積中薄發(fā)，努力為推進我國農(nóng)業(yè)機械化、智能化積蓄力量。

　　江蘇大學(xué)培養(yǎng)了我國第一批農(nóng)機本科、碩士和第一位農(nóng)機博士、博士后，為國家輸送了近9萬名農(nóng)機裝備人才，全國農(nóng)機龍頭企業(yè)管理人員超過三分之一來自江大；研制出我國第一臺半喂入自動脫粒機等國家首臺套農(nóng)機產(chǎn)品，獲國家科技成果獎的數(shù)量占全國農(nóng)機領(lǐng)域國家獎的13.6%，形成了“工中有農(nóng)，以工支農(nóng)”的鮮明特色與獨特情懷。

　　《瞭望》：作為地方高校，江蘇大學(xué)如何對標(biāo)“雙一流”建設(shè)？

　　顏曉紅：辦一流的高等教育，就要有一流的理念、境界和情懷。“中國特色，世界一流”要求我們扎根中國大地辦大學(xué)，必須堅持辦中國特色社會主義大學(xué)。

　　我認為，追求一流、崇尚卓越是一所大學(xué)的基本品格。每一所大學(xué)都應(yīng)該有卓越的追求，都要有明確的定位，把自己放在全球高等教育大格局當(dāng)中，放在中國高等教育體系中，思考自己應(yīng)該扮演的角色。

　　坦率說，江蘇大學(xué)合并組建磨合的痕跡不太深，走了一條快速發(fā)展的道路，被稱為“省屬工科院校的排頭兵”。雖然每代人都堅守了農(nóng)機的特色，但畢竟專門從事農(nóng)業(yè)機械這一塊的力量是越來越小了。比如說，有些以拖拉機為方向的慢慢轉(zhuǎn)向了汽車方向。

　　優(yōu)勢就是生命力，特色就是影響力。“雙一流”出臺以后，我們也在反思，對于江蘇大學(xué)來說，現(xiàn)在要回歸初心和使命，在追求卓越的同時辦出特色。我曾經(jīng)說過，在太平洋的島國上，不可能屹立起珠穆朗瑪峰。如果要立，也只是立一個幾千米高的旗桿，風(fēng)一刮就倒了。

　　我們有兩大發(fā)展目標(biāo)，一是學(xué)校綜合實力顯著提升，二是農(nóng)機特色優(yōu)勢更加鮮明。我也說過“三個關(guān)注，三個不限于”：要關(guān)注國家推出的各項計劃和工程，但是不限于這些計劃和工程；要關(guān)注排名，但是不限于排名；要關(guān)注就業(yè)率，但不限于就業(yè)率。

　　如果把內(nèi)涵式發(fā)展比作登山，“雙一流”建設(shè)就像臺階。我相信，設(shè)置臺階是為了催人向上奮進，有臺階可以登頂，沒有臺階，只要持續(xù)努力往上走，瞄準(zhǔn)目標(biāo)也能登頂，這就是我們要堅持的。

江蘇大學(xué)三江樓 江蘇大學(xué)供圖

　　強農(nóng)興農(nóng)厚植情懷

　　《瞭望》：農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技、在人才，江大怎樣寫好強農(nóng)興農(nóng)的時代答卷？

　　顏曉紅：我們要培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才，拿出更多科技成果，面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村主戰(zhàn)場進行科技創(chuàng)新、面向國家需求進行技術(shù)攻關(guān)。

　　江蘇大學(xué)深入推動“095工程”，實施“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)”一流學(xué)科創(chuàng)建、“新農(nóng)科”“新工科”融合建設(shè)及知農(nóng)愛農(nóng)人才培養(yǎng)、強農(nóng)興農(nóng)科技創(chuàng)新優(yōu)勢打造、涉農(nóng)高層次人才引育、知農(nóng)愛農(nóng)文化建設(shè)和農(nóng)機產(chǎn)業(yè)智庫建設(shè)、農(nóng)機教育國際交流合作等六大行動，努力把學(xué)校建設(shè)成為我國農(nóng)業(yè)裝備行業(yè)的高端人才集聚地、原始創(chuàng)新和共性技術(shù)發(fā)源地、高端裝備創(chuàng)制地和農(nóng)業(yè)裝備人才培養(yǎng)基地，服務(wù)我國農(nóng)業(yè)機械化、智能化和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備領(lǐng)域，我國和國際先進水平還有30年左右的差距，主要差在高端裝備與核心技術(shù)上。縮小這一差距，就需要集中資源辦大事、辦難事。

　　舉例來說，學(xué)校成立了“學(xué)術(shù)特區(qū)”農(nóng)業(yè)裝備學(xué)部，實行首席科學(xué)家和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜的創(chuàng)新建設(shè)機制。學(xué)部每年投入3000萬元經(jīng)費，整合全校資源，發(fā)揮學(xué)科交叉優(yōu)勢，解決農(nóng)業(yè)裝備“卡脖子”問題，資助了包括稻麥生產(chǎn)智慧農(nóng)場系統(tǒng)、全動力解耦分布式驅(qū)動無人電動拖拉機、能夠與植物“對話”的智慧設(shè)施農(nóng)業(yè)等項目。

　　江蘇大學(xué)的特色就是農(nóng)機，要把這塊做優(yōu)做強，既要跳“交誼舞”，也要跳“集體舞”。不僅做強農(nóng)業(yè)裝備一個學(xué)科，還要把相關(guān)學(xué)科鏈打造得更強。學(xué)校實施了學(xué)科行動計劃，要求每個已有學(xué)科在凝練主流研究方向的同時，還要關(guān)注涉農(nóng)特色方向，完善涉農(nóng)學(xué)科生態(tài)鏈。

　　比如，環(huán)境科學(xué)在研究大氣、水問題之外，更多關(guān)注土地與地下水的問題；控制科學(xué)與工程要關(guān)注農(nóng)業(yè)裝備電驅(qū)動及其控制；食品科學(xué)與工程要開發(fā)更多裝備，讓更加潔凈的農(nóng)產(chǎn)品更加節(jié)能高效地走進尋常百姓家……2020年，學(xué)校計算機科學(xué)與通信工程學(xué)院開發(fā)了“智慧農(nóng)業(yè)綜合管理平臺”，綜合運用了物聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，在江蘇省宜興市楊巷鎮(zhèn)萬畝農(nóng)田示范應(yīng)用，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)插上了智慧的翅膀。

　　以此，江蘇大學(xué)逐步形成以全校學(xué)科的涉農(nóng)方向為“塔基”，以食品科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、機械工程等緊密關(guān)聯(lián)的高原學(xué)科為“塔身”，以農(nóng)業(yè)工程為“塔尖”，“塔基實、塔身壯、塔尖高”的高峰學(xué)科建設(shè)體系。

　　《瞭望》：要吸引各類人才在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)，江蘇大學(xué)如何培養(yǎng)涉農(nóng)人才？

　　顏曉紅：在向第二個百年奮斗目標(biāo)邁進的歷史關(guān)口，鞏固和拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，學(xué)校肩負著重大使命。

　　我們著力完善農(nóng)機人才培養(yǎng)體系，相繼恢復(fù)農(nóng)業(yè)機械化工程、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化的本科專業(yè)，2019年起新增設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)，現(xiàn)有三個涉農(nóng)本科專業(yè)。我們還專門設(shè)立了涉農(nóng)專業(yè)本科生全額獎學(xué)金，從全國吸引一批優(yōu)秀學(xué)子進入涉農(nóng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備橫跨裝備技術(shù)、信息技術(shù)、生物技術(shù)三大領(lǐng)域，學(xué)農(nóng)業(yè)工程的學(xué)生既要懂機械，又要掌握農(nóng)藝和農(nóng)業(yè)生物技術(shù)。因此，學(xué)校強化“新農(nóng)科”“新工科”融合建設(shè)，開放了“智能制造”“大數(shù)據(jù)技術(shù)與管理”等一批“微專業(yè)”供學(xué)生選修，促進學(xué)生跨學(xué)科知識能力的交叉融合，培養(yǎng)復(fù)合型農(nóng)機人才。

　　農(nóng)村天地廣闊，大有可為。我們培養(yǎng)的涉農(nóng)人才首先政治素質(zhì)要過硬、專業(yè)思想要穩(wěn)固。學(xué)了這個專業(yè)以后，要能夠把知識運用到服務(wù)“三農(nóng)”中去，這才是合格建設(shè)者和可靠接班人。這方面，我們主要靠校園文化育人體系和思政教育去解決。

　　以前，學(xué)農(nóng)機的學(xué)生畢業(yè)以后到汽車、機械等行業(yè)，現(xiàn)在我們著重培養(yǎng)學(xué)生的知農(nóng)愛農(nóng)情懷，把思政元素和知農(nóng)愛農(nóng)思想全面融入各類課程。學(xué)校專門創(chuàng)辦“耒耜論壇”，邀請農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外知名專家學(xué)者來校講座，讓涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和農(nóng)業(yè)“大咖”面對面交流，建設(shè)中國農(nóng)機文化展示館，開展“知農(nóng)愛農(nóng)，強農(nóng)興農(nóng)”主題宣講，提倡每名走出江蘇大學(xué)校門的學(xué)生，都要懂一點農(nóng)的知識，有一點農(nóng)的情懷。

　　艱苦奮斗，打造高等教育的江蘇品牌

　　《瞭望》：你2017年1月來江大當(dāng)校長，可否談?wù)勀阊壑械慕螅?/p>

　　顏曉紅：幾年來，我最大的感受就是，艱苦奮斗是這所學(xué)校最美的底色，也是最寶貴的精神財富。

　　上世紀(jì)60年代，學(xué)校從南京遷到鎮(zhèn)江，從最初的抬土、平地、種樹開始，就是師生共同勞作建設(shè)起來的。可以說，這所學(xué)校的創(chuàng)業(yè)史就是一本艱苦奮斗的“教科書”。

　　如今，三江樓是江蘇大學(xué)最高的一棟教學(xué)樓。我很想邀請大家到三江樓天臺俯瞰校園，你會發(fā)現(xiàn)，這座樓的四周分布著一座座兩三層高的小樓，其中不少就是上世紀(jì)八九十年代學(xué)校的科研團隊自力更生修建的。

　　在我眼里，這些小樓就像一枚枚腳印，記錄下老一輩江大人的奮斗身影，承載著每一個時代的堅定信仰。歷史的積淀，形成了“自強厚德、實干求真”的江大精神?？粗@些小樓，我就更加振奮精神，為學(xué)校發(fā)展花更大精力、行更快步伐。

　　《瞭望》：江蘇大學(xué)如何打造高等教育的江蘇品牌，更好服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展？

　　顏曉紅：江蘇大學(xué)是以省命名的地方高校，我們有義務(wù)、有責(zé)任打造好高等教育的江蘇品牌，將服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展作為突破口，謀得學(xué)校自身的發(fā)展。

　　江蘇是農(nóng)機工業(yè)大省，年銷售收入上千億元，糧食作物耕、種、收的機械化水平達93%，設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖機械化總體水平在全國領(lǐng)先。為了服務(wù)江蘇省農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展，江蘇大學(xué)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部南京農(nóng)業(yè)機械化研究所、江蘇省農(nóng)業(yè)機械工業(yè)協(xié)會、江蘇省農(nóng)業(yè)機械學(xué)會、江蘇省農(nóng)機具開發(fā)應(yīng)用中心、江蘇北斗衛(wèi)星應(yīng)用產(chǎn)業(yè)研究院等單位共同發(fā)起成立江蘇省智能農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，學(xué)校擔(dān)任聯(lián)盟首屆理事長單位，牽頭推動智能農(nóng)機裝備技術(shù)研究、產(chǎn)品研發(fā)和推廣應(yīng)用，切實擔(dān)負起“爭當(dāng)表率、爭做示范、走在前列”的重大使命。

　　大學(xué)要推進高質(zhì)量發(fā)展，就要與強的比、與快的賽、與勇的爭。我們要堅持辦出特色，促進內(nèi)涵式發(fā)展，做好立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)，打造江蘇大學(xué)的江蘇品牌，擦亮“工中有農(nóng)，以工支農(nóng)”的金字招牌。我對江蘇大學(xué)的發(fā)展充滿了信心！