顧明遠(yuǎn):“人工智能+教育”,當(dāng)前需要解決好這三個(gè)問題
【顧明遠(yuǎn):“人工智能+教育”,當(dāng)前需要解決好這三個(gè)問題 】教育的本質(zhì)可以概括為:提高人的生命質(zhì)量和生命價(jià)值。就是說,一個(gè)人通過教育提高了生存能力,使他能過上有尊嚴(yán)而幸福的生活,一個(gè)人通過教育提高了他為社會(huì)服務(wù)的品德和能力,使他能為社會(huì)、為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
背景信息:@自動(dòng)化網(wǎng)官方微博#教化育人##人工智能化# 顧明遠(yuǎn)在致辭中表示,人工智能技術(shù)正從教育生態(tài)、教育環(huán)境、教育方式、教育管理模式、師生關(guān)系等維度影響著教育。他指出,隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合日益深入,個(gè)性化學(xué)習(xí)和減負(fù)增效得到實(shí)現(xiàn),與此同時(shí),教師培養(yǎng)人才的職責(zé)沒有改變,教育傳承文化、創(chuàng)造 ...
背景信息:@自動(dòng)化網(wǎng)官方微博#教化育人##人工智能化# 顧明遠(yuǎn)在致辭中表示,人工智能技術(shù)正從教育生態(tài)、教育環(huán)境、教育方式、教育管理模式、師生關(guān)系等維度影響著教育。他指出,隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合日益深入,個(gè)性化學(xué)習(xí)和減負(fù)增效得到實(shí)現(xiàn),與此同時(shí),教師培養(yǎng)人才的職責(zé)沒有改變,教育傳承文化、創(chuàng)造 ...
自動(dòng)對(duì)焦:人工智能化
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