【ZiDongHua 之品牌自定位收錄關(guān)鍵詞：卡奧斯 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 智能制造 人工智能 智能家居 】

　　

　　10月15日，西交利物浦大學(xué)產(chǎn)教融合開(kāi)放共享日暨2024卡奧斯一西浦戰(zhàn)略合作啟動(dòng)儀式在西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）正式舉辦。在對(duì)外分享卡奧斯COSMOPlat與西浦產(chǎn)教融合的探索與實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上，雙方以此次活動(dòng)為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略合作的進(jìn)一步升級(jí)，通過(guò)共建海爾、西浦產(chǎn)業(yè)技術(shù)與教育創(chuàng)新基地（簡(jiǎn)稱“海浦基地），在企業(yè)科技創(chuàng)新、教育實(shí)訓(xùn)、教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和項(xiàng)目轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域持續(xù)深入合作，助力培養(yǎng)更多既符合產(chǎn)業(yè)需求又具有高度社會(huì)適應(yīng)性的復(fù)合型人才，探索產(chǎn)教融合的新路徑。

 

　　

　　同時(shí)，卡奧斯燈塔工廠解決方案也于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布，來(lái)自西浦智造生態(tài)學(xué)院和西浦創(chuàng)業(yè)與企業(yè)港的5位教授和專家成為平臺(tái)首批“卡奧斯方案師”，將協(xié)同卡奧斯COSMOPlat，共推區(qū)域企業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)，構(gòu)建開(kāi)放創(chuàng)新的智造生態(tài)。

　　

　　戰(zhàn)略合作升級(jí)，打造區(qū)域標(biāo)桿

　　

　　當(dāng)前，新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，對(duì)以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)的高等教育提出了更高要求。在此背景下，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合協(xié)同發(fā)力，不僅能夠滿足新興行業(yè)的用人需求，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的相互促進(jìn)，更能通過(guò)多方合作集聚協(xié)同創(chuàng)新合力，為新產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)鏈延伸、升級(jí)提供強(qiáng)大動(dòng)力。

　　

　　2019年起，卡奧斯COSMOPlat與西交利物浦大學(xué)圍繞著智能制造工程人才培養(yǎng)展開(kāi)有關(guān)合作，覆蓋課程搭建、實(shí)踐和應(yīng)用教學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)以及教育部縱向課題等內(nèi)容。過(guò)去五年，雙方聯(lián)合完成了《人單合一課程》、《大規(guī)模定制課程》、《智能制造信息系統(tǒng)課程》三門特色專業(yè)課程開(kāi)發(fā)和教育部《西浦-海爾智能制造聯(lián)合課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《西浦-海爾智能制造聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)》縱向課題，并共同建設(shè)工業(yè)4.0智能產(chǎn)線、氣動(dòng)液壓實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室3個(gè)基于卡奧斯真實(shí)行業(yè)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，為西浦學(xué)生提供了多個(gè)實(shí)習(xí)崗位及畢設(shè)課題輔導(dǎo)，也為行業(yè)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。

　　

　　此次戰(zhàn)略合作升級(jí)，雙方將共同建設(shè)海浦產(chǎn)業(yè)技術(shù)與教育創(chuàng)新基地，在科技創(chuàng)新和教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)兩大領(lǐng)域深入合作，打造成海爾位于滬太地區(qū)的標(biāo)桿實(shí)踐與研發(fā)中心，進(jìn)一步拓展雙方在有關(guān)學(xué)科的區(qū)域影響力，為區(qū)域企業(yè)轉(zhuǎn)型和智能制造技術(shù)發(fā)展提供科技支撐。

　　

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，太倉(cāng)市高校發(fā)展中心副主任俞楊在致辭中表示，產(chǎn)教融合在推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才培養(yǎng)中具有重要作用，是對(duì)地方人力資源儲(chǔ)備、人才引進(jìn)和企業(yè)人才招募的一次重要賦能。西浦首席教育官、西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)張曉軍博士提到，產(chǎn)教融合是當(dāng)今教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要主題，海爾與西浦將始終以互利共贏作為基本原則，探索具有可持續(xù)性的產(chǎn)教深度融合的路徑。西浦領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿院院長(zhǎng)、新職業(yè)教育中心主任陳健博士指出，在數(shù)智時(shí)代和人工智能的大背景下，未來(lái)教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)“復(fù)合型人才”，而“海浦基地”正是以此為導(dǎo)向的一次新嘗試。

　　

　　針對(duì)未來(lái)的具體合作，雙方發(fā)布了海浦基地的工作目標(biāo)和發(fā)展計(jì)劃。一方面，基地將共同完成科技創(chuàng)新領(lǐng)域的橫向課題，通過(guò)承接海爾生態(tài)鏈群中的研發(fā)需求，在助力企業(yè)創(chuàng)新的同時(shí)，給學(xué)生帶來(lái)解決行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，助力學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化。另一方面，基地也將通過(guò)構(gòu)建在校實(shí)訓(xùn)環(huán)境，提供面向生態(tài)方高校的培訓(xùn)服務(wù)，為高校學(xué)生提供科研項(xiàng)目機(jī)會(huì)與指導(dǎo)。

　　

　　創(chuàng)新合作模式，首批方案師“上崗”

　　

　　作為卡奧斯COSMOPlat工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)在智能制造領(lǐng)域的核心解決方案之一，卡奧斯燈塔工廠解決方案也在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布。基于科技創(chuàng)新、場(chǎng)景探索和賦能12座燈塔工廠的豐富實(shí)踐，平臺(tái)沉淀出行業(yè)領(lǐng)先的燈塔工廠“1+7”立體服務(wù)體系，覆蓋智造成熟度評(píng)估、數(shù)字化咨詢規(guī)劃、燈塔工廠建設(shè)、工業(yè)軟件創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)型和集團(tuán)級(jí)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、孿生制造一體化平臺(tái)等解決方案，有效助力企業(yè)降本增效和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，打造行業(yè)標(biāo)桿。

 

　　

　　為實(shí)現(xiàn)平臺(tái)與區(qū)域智能制造生態(tài)的良好協(xié)同，拓展平臺(tái)解決方案能力，卡奧斯COSMOPlat還創(chuàng)新提出了由在校學(xué)術(shù)專家作為區(qū)域企業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)前端“方案師”的新模式，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)生態(tài)和技術(shù)發(fā)展注入了新的活力。此次活動(dòng)上，來(lái)自西浦智造生態(tài)學(xué)院的黃龍副教授、陳偉副教授、羅楊助理教授、曹乜蜻助理教授以及來(lái)自西浦創(chuàng)業(yè)與企業(yè)港的陳煒博士成為首批獲證的“卡奧斯方案師”。下一步，他們將深度參與平臺(tái)區(qū)域賦能，主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)行業(yè)技術(shù)與系統(tǒng)問(wèn)題，并與平臺(tái)聯(lián)動(dòng)協(xié)同制定解決方案，為區(qū)域企業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)提供解決方案保障。

 

　　

　　此外，在活動(dòng)舉辦的“行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)論壇”上，來(lái)自政府、高校和卡奧斯COSMOPlat的有關(guān)專家分享了對(duì)產(chǎn)業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)、IT/OT融合與智能制造人才培育及工業(yè)大模型的有關(guān)技術(shù)和實(shí)踐成果。其中，太倉(cāng)市工信局信息產(chǎn)業(yè)和信息化推進(jìn)科科長(zhǎng)顧可人介紹了太倉(cāng)市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)推進(jìn)情況。他從汽車電子及汽車零部件產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)材料產(chǎn)業(yè)以及航空航天產(chǎn)業(yè)等三個(gè)方面對(duì)全市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了概覽。顧可人科長(zhǎng)提到，太倉(cāng)通過(guò)創(chuàng)新推進(jìn)機(jī)制、聚焦重點(diǎn)任務(wù)、健全服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)了高品質(zhì)打造政策矩陣，多維度積蓄轉(zhuǎn)型動(dòng)能，全方位優(yōu)化智造生態(tài)，他提出希望卡奧斯加入到太倉(cāng)市智造生態(tài)?？▕W斯工業(yè)智能研究院副院長(zhǎng)魯效平在分享中提到，卡奧斯天智工業(yè)大模型已沉淀形成3900+機(jī)理模型和200+專家模型，在汽車、化工、模具等9大行業(yè)打造出150余個(gè)場(chǎng)景化解決方案，入選工信部工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)試點(diǎn)示范，展現(xiàn)出生成式人工智能在工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的巨大價(jià)值和賦能潛力，為行業(yè)發(fā)展提供了新的方向。華中科技大學(xué)的陳冰副教授重點(diǎn)講述了IT/OT融合發(fā)展與智能智造人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)。他從IT/OT融合的技術(shù)發(fā)展、智能制造人才培養(yǎng)需求和產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等三個(gè)層面對(duì)這一主題進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。陳冰副教授提到了要以新工科教學(xué)改革思想引領(lǐng)課程實(shí)踐教學(xué)，持續(xù)構(gòu)建開(kāi)放自動(dòng)化、數(shù)字化的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。

　　

　　多年來(lái)，依托品牌優(yōu)勢(shì)和全球生態(tài)資源，海爾集團(tuán)持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合，在智能家居、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域深入探索實(shí)踐，形成了豐富的技術(shù)積累與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以此次活動(dòng)為新起點(diǎn)，卡奧斯COSMOPlat也將以培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)人才為主線，打造更多具有行業(yè)示范性的高質(zhì)量產(chǎn)教融合樣板，為產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)平臺(tái)力量。