【ZiDongHua 之自動(dòng)化學(xué)院派收錄關(guān)鍵詞：天津大學(xué) 自動(dòng)化學(xué)院 高等教育 高質(zhì)量發(fā)展 】
 
 
　　風(fēng)云九十載，創(chuàng)新不停步|天津大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院2023年發(fā)展論壇成功舉辦
 
 
　　7月2日至3日，天津大學(xué)電氣自動(dòng)化與信息工程學(xué)院2023年發(fā)展論壇順利舉辦，論壇主題為“以院慶90周年契機(jī)，謀劃學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”。中國(guó)工程院院士王成山、教務(wù)處處長(zhǎng)王世斌、人事處處長(zhǎng)栗大超、科研院副院長(zhǎng)雷建軍、自動(dòng)化學(xué)院黨委書記李繼平、院長(zhǎng)譚超以及學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各系（中心）負(fù)責(zé)人、支部書記、教授代表、青年教師代表等70余位教師參加，與會(huì)者共同探討了學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展路徑，共話學(xué)院發(fā)展的美好愿景。
 
　　
 
　　論壇開幕式由李繼平書記主持，他在致辭中表示，當(dāng)前黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切。立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展必須心懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，在黨建工作、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科交叉融合、科學(xué)研究等方面找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，全面提升工作水平。近年來(lái)在學(xué)校指導(dǎo)支持和全體師生的共同努力下，學(xué)院事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，正處于“從大變強(qiáng)”的關(guān)鍵時(shí)期，希望與會(huì)教師能夠直面現(xiàn)存問(wèn)題，深入探討交流，多出實(shí)招妙招，創(chuàng)新發(fā)展思路，助力學(xué)校和學(xué)院事業(yè)邁上新臺(tái)階。
 
　
 
　　王成山院士在致辭中回顧了學(xué)院九十年發(fā)展歷程中取得的優(yōu)異成績(jī)，尤其是2014年第一次舉辦發(fā)展論壇和2016年底成立新學(xué)院以來(lái)，學(xué)院上下齊心，共同把學(xué)院事業(yè)推向了新高度，學(xué)院氛圍良好，教學(xué)成果豐碩、學(xué)科融合發(fā)展。這些成績(jī)的取得和學(xué)院未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展離不開好的“領(lǐng)頭羊”，離不開公平公正公開的制度治理，離不開全體教師的積極努力，離不開精心謀劃的發(fā)展布局，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，啃下“難啃的骨頭”，解決掣肘學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的難題，銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步。王院士表示今后他將與學(xué)院全體師生一起，盡自己之所能，為學(xué)院取得更大成績(jī)不斷貢獻(xiàn)力量。
 
　
 
　　譚超院長(zhǎng)從師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化建設(shè)四個(gè)方面，匯報(bào)了學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展，重點(diǎn)剖析了學(xué)院現(xiàn)存問(wèn)題，希望大家結(jié)合學(xué)校十一次黨代會(huì)精神，就學(xué)科交叉融合、提升科研能力、加強(qiáng)校友聯(lián)系、推動(dòng)教學(xué)改革等方面深入交流，共同規(guī)劃學(xué)院未來(lái)發(fā)展方向。
 
　　受邀參會(huì)的教務(wù)處、人事處、科研院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀了目前學(xué)校人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研組織管理等方面的政策和制度。
 
　　人才培養(yǎng)
 
　　王世斌處長(zhǎng)從修訂培養(yǎng)方案、推進(jìn)課程思政、改革教學(xué)評(píng)價(jià)、跟進(jìn)重點(diǎn)工作四個(gè)方面講解了學(xué)校在本科教學(xué)方面的思考和做法，以及人才培養(yǎng)的方向和路徑。
 
　　師資建設(shè)
 
　　栗大超處長(zhǎng)帶領(lǐng)大家重溫了學(xué)校第三次人才工作會(huì)議精神和“人才十條”，詳細(xì)介紹了學(xué)校人事制度改革的背景、方案和行動(dòng)。
 
　　科研組織
 
　　雷建軍副院長(zhǎng)回顧了近五年學(xué)?？萍脊ぷ鞯某删鸵约拔磥?lái)如何布局重要科研方向、重大科研平臺(tái)和重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，持續(xù)深化有組織的科研。
 
　　專題報(bào)告
 
　　在專題報(bào)告環(huán)節(jié)，電氣工程學(xué)科負(fù)責(zé)人賈宏杰教授、控制科學(xué)與工程學(xué)科負(fù)責(zé)人董峰教授、信息與通信工程學(xué)科負(fù)責(zé)人于晉龍教授深入分析了各自學(xué)科在師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研水平、社會(huì)服務(wù)和學(xué)科聲譽(yù)等方面的不足，以及與A或A+水平學(xué)校的差距，并提出對(duì)應(yīng)的解決辦法和可行方案，鼓勵(lì)學(xué)院教師走出舒適區(qū)、勇挑重?fù)?dān)、開拓科研新方向、潛心教書育人，久久為功，持續(xù)推動(dòng)學(xué)科進(jìn)步。
 
　　/ 圓桌討論 /
 
　　參會(huì)人員分為3個(gè)小組進(jìn)行了深入討論交流。研究生名額分配如何兼顧激勵(lì)和公平，科研用房如何更加高效利用，如何深化教學(xué)改革和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何促進(jìn)學(xué)科交叉融合，如何整合資源推動(dòng)有組織科研，如何建設(shè)高水平師資隊(duì)伍，如何解決青年教師發(fā)展困惑，如何加強(qiáng)校友歸屬感……大家擺問(wèn)題、提疑問(wèn)、談方法、說(shuō)行動(dòng)，氣氛真誠(chéng)而熱烈。分組交流結(jié)束后，三個(gè)小組的組長(zhǎng)高宇、汪清、曾明老師就小組討論情況向大會(huì)做了匯報(bào)。
 
 
　　論壇期間，院領(lǐng)導(dǎo)還專門與青年教師代表一起交流座談，結(jié)合各自工作經(jīng)歷、工作崗位和學(xué)院工作實(shí)際，就加強(qiáng)職業(yè)發(fā)展、研究生指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入交流。