【ZiDongHua 之自動(dòng)化學(xué)院派收錄關(guān)鍵詞：廣東工業(yè)大學(xué) 自動(dòng)化學(xué)院 物聯(lián)網(wǎng)工程 機(jī)器人工程 控制科學(xué)與工程 】

 

 

 

　　

 

　　1

 

　　自動(dòng)化學(xué)院簡介

 

　　01

 

　　[ 學(xué)院概況 ]

 

　　廣東工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院坐落于美麗的廣州大學(xué)城校區(qū)，由1958年創(chuàng)辦的原廣東工學(xué)院電工系發(fā)展而來。建院65年，學(xué)院因圖強(qiáng)而生，因質(zhì)量而立，因改革而興，因人才而強(qiáng)。學(xué)院設(shè)有自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器人工程5個(gè)本科專業(yè)（據(jù)2021年中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我院本科專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)位列第11/498名，前3%；自動(dòng)化專業(yè)位列第20/454名，前5%）。擁有“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和廣東省“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，控制科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站；控制科學(xué)與工程、電氣工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、以及控制工程和電氣工程兩個(gè)工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域?，F(xiàn)已形成了本科、碩士研究生、博士研究生和博士后的人才培養(yǎng)體系,已培養(yǎng)畢業(yè)生四萬余人。目前全日制在校本科生3178人，博士、碩士研究生1315人（另外非全日制碩士研究生150人）。

 

　　學(xué)院注重教學(xué)科研與人才培養(yǎng)，現(xiàn)有國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，國家級(jí)一流本科專業(yè)2個(gè)，廣東省一流本科專業(yè)1個(gè)，教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)2個(gè)（自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化），廣東省名牌專業(yè)2個(gè)，廣東省特色專業(yè)2個(gè)，國家級(jí)精品視頻公開課1門，國家級(jí)一流本科課程3門、省級(jí)一流本科課程4門，省級(jí)重點(diǎn)課程4門、省級(jí)精品課程17門。學(xué)院注重教學(xué)成果研究，近幾年，編寫教材21部，獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)研究生教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，CAA高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，形成了有特色的辦學(xué)方向。近年來,承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金重大儀器專項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金（重點(diǎn)）項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金（優(yōu)秀）青年基金項(xiàng)目、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專項(xiàng)、粵港重大招標(biāo)項(xiàng)目、廣東省重大科技項(xiàng)目、廣東省自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目230多項(xiàng)。科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到3億多元；獲得國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部自然科學(xué)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，中國專利獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；廣東省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。廣東省專利發(fā)明人1人。所培養(yǎng)的學(xué)生競爭能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生獲得國家、省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)。

 

　　

 

　　02

 

　　[ 師資力量 ]

 

　　學(xué)院師資力量雄厚，以謝勝利教授為帶頭人的“控制科學(xué)與工程教師團(tuán)隊(duì)”入選首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。學(xué)院現(xiàn)有共享中科院院士2人，教職工200人，其中專任教師165人。專任教師中，博士生導(dǎo)師34人，碩士生導(dǎo)師138人，教授49人，副教授82人，具有博士學(xué)位教師152人，有享受國務(wù)院政府津貼專家3人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人，國家級(jí)高層次人才7人，教育部高層次人才6人，國際電氣電子工程師學(xué)會(huì)會(huì)士5人，歐洲科學(xué)院外籍院士1人，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)會(huì)士3人，國家“萬人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者6人（其中海外項(xiàng)目1人），教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才5人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，廣東省自然科學(xué)基金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)，廣東省教學(xué)名師2人，廣東省杰出青年科學(xué)基金獲得者7人，廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人等一批學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師。

 

　　

 

　　學(xué)院核心科研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

 

　　03

 

　　[ 辦學(xué)條件和學(xué)科平臺(tái) ]

 

　　學(xué)院有良好的辦學(xué)條件和學(xué)科平臺(tái)，“控制科學(xué)與工程”在教育部第四次學(xué)科水平評(píng)估中排名進(jìn)入前10%（A類）；有廣東省攀峰重點(diǎn)學(xué)科“控制科學(xué)與工程”、廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”，中國制造2025國家智能制造試點(diǎn)示范基地1個(gè)，國家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”(簡稱“111計(jì)劃”) 1個(gè)，科技部2018創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（智能檢測與制造物聯(lián)實(shí)驗(yàn)室），教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（物聯(lián)網(wǎng)智能信息處理與系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)室），國家軟件與集成電路公共服務(wù)平臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)廣東平臺(tái)，智能制造信息物理融合系統(tǒng)集成技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心，國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心2個(gè)，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)；粵港澳聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)（粵港澳離散制造智能化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室）。并加強(qiáng)國際合作與對(duì)外交流，先后與國（境）外高校、研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行交流與合作，并與企業(yè)建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室10多個(gè)，實(shí)踐教學(xué)基地28個(gè)。

 

　　

 

　　“控制學(xué)科與工程”學(xué)科發(fā)展歷程

 

　　04

 

　　[ 就業(yè)前景 ]

 

　　我院畢業(yè)生就業(yè)競爭力強(qiáng)，受到用人單位的青睞和好評(píng)。促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)是我院畢業(yè)就業(yè)工作的方向與重點(diǎn)。近三年來，我院應(yīng)屆畢業(yè)生總體就業(yè)率均達(dá)到98%以上，約有85%的畢業(yè)生分布在珠三角地區(qū)，有87.2%的同學(xué)進(jìn)入到各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作，有20%左右本科畢業(yè)生到國內(nèi)外大學(xué)深造、攻讀碩士研究生。

 

　　2

 

　　本科專業(yè)介紹

 

　　01

 

　　[ 自動(dòng)化專業(yè)（含創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、卓越工程師班 ]

 

　　★全國首批國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（2019年）

 

　　★全校率先通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證（2016年）

 

　　★教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)（教育部首批驗(yàn)收）

 

　　★國家級(jí)特色專業(yè)和廣東省首批名牌專業(yè)

 

　　★專業(yè)學(xué)科在教育部第四次學(xué)科水平評(píng)估中排名進(jìn)入前10%（A-）

 

　　★專業(yè)所在控制學(xué)科具有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站

 

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

 

　　培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求、具有自動(dòng)化工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力并具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、電氣與電子技術(shù)、控制工程技術(shù)、自動(dòng)檢測與信息處理技術(shù)、電力電子技術(shù)等領(lǐng)域的理論和工程技術(shù)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，能從事計(jì)算機(jī)控制和管理系統(tǒng)、電子與電氣裝置、各類自動(dòng)控制系統(tǒng)和控制網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、研究和管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。鼓勵(lì)繼續(xù)攻讀研究生。

 

　　培養(yǎng)模式：

 

　　本專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省名牌專業(yè)，我校2015年唯一一個(gè)被中國工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)接受工程認(rèn)證申請(qǐng)的專業(yè)，并于2016年12月成功通過認(rèn)證。為了充分尊重學(xué)生個(gè)性，因材施教，自動(dòng)化專業(yè)自2016年起統(tǒng)一招生，新生進(jìn)校后根據(jù)高考成績、單科成績以及個(gè)人興趣，選拔學(xué)生進(jìn)入創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、卓越工程師班以及機(jī)器人學(xué)院。

 

　　★自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型學(xué)術(shù)人才為目標(biāo)，以自主學(xué)習(xí)模式及創(chuàng)新實(shí)踐能力為培養(yǎng)重點(diǎn)。對(duì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生采取研究型教學(xué)模式，采用項(xiàng)目和問題驅(qū)動(dòng)、能力導(dǎo)向的教學(xué)方法，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生將具備更好的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新能力，為進(jìn)一步攻讀研究生打下良好基礎(chǔ)。

 

　　★自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師班重點(diǎn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的工程技術(shù)人才，強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，課程體系中工程類、實(shí)踐類課程比重較大。最大特點(diǎn)是培養(yǎng)方案中包含累計(jì)1年時(shí)間的校企聯(lián)合培養(yǎng)環(huán)節(jié)，期間學(xué)生在校企聯(lián)合培養(yǎng)基地，由學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)，以企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目或技術(shù)問題為驅(qū)動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

 

　　★自動(dòng)化專業(yè)的課程設(shè)置遵循“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”原則，學(xué)生培養(yǎng)突出工程實(shí)踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度，課程體系設(shè)置參照《工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（試行）》電子信息與電氣工程類專業(yè)中的自動(dòng)化專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)調(diào)學(xué)生工程思維素養(yǎng)、工程設(shè)計(jì)及工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)。主要課程有：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、自動(dòng)控制理論、自動(dòng)控制系統(tǒng)、自動(dòng)檢測技術(shù)、過程控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用（含單片機(jī)）、電器與可編程序控制器、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。

 

　　學(xué)院采取創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、多專業(yè)融合碰撞、校企聯(lián)合培養(yǎng)、全程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)以及國際視野的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等手段，力爭培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)“明星”、行業(yè)精英、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才。“一流水準(zhǔn)、國際視野、產(chǎn)業(yè)特色、創(chuàng)業(yè)閱歷”是學(xué)院師資配備的最大特點(diǎn)；校內(nèi)各專業(yè)的知名教授和教師、香港科技大學(xué)機(jī)器人研究所國際知名教授團(tuán)隊(duì)、松山湖國際機(jī)器人產(chǎn)業(yè)基地及知名企業(yè)的工程師、行業(yè)企業(yè)精英及國際國內(nèi)創(chuàng)業(yè)及金融投資企業(yè)的成功人士等是師資主要構(gòu)成。同時(shí)，機(jī)器人產(chǎn)業(yè)基地內(nèi)的大疆、固高、李群自動(dòng)化、逸動(dòng)等機(jī)器人界的翹楚企業(yè)實(shí)驗(yàn)室及生產(chǎn)基地將為學(xué)院提供良好的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐條件。

 

　　深造與就業(yè)：

 

　　近三年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在99%以上，其中智能裝備、機(jī)器人、電力及新能源、汽車占比40%，電子信息、信息服務(wù)、金融信息等相關(guān)領(lǐng)域占比約35%。畢業(yè)生工作5年左右，從事技術(shù)開發(fā)達(dá)32%，技術(shù)支持達(dá)25%，管理崗位23%，產(chǎn)品銷售8%。

 

　　2015年時(shí)任廣東省委書記胡春華同志現(xiàn)場體驗(yàn)我院研發(fā)的心電儀

 

　　工程教育認(rèn)證專家參觀機(jī)器人與智能制造實(shí)驗(yàn)室

 

　　周郭許院長給2020級(jí)自動(dòng)化專業(yè)176名學(xué)生講授《百年奮斗謀復(fù)興，勇毅前行興偉業(yè)》

 

　　02

 

　　[ 電氣工程及其自動(dòng)化 ]

 

　　★ 入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

 

　　★ 通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)認(rèn)證

 

　　★ 廣東省名牌專業(yè)、廣東省特色專業(yè)

 

　　★ 建有“電氣與控制”國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

 

　　★ 所依托學(xué)科建有“電氣工程”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科

 

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

 

　　面向電氣工程領(lǐng)域，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)道德，在智能電網(wǎng)、電力電子、新能源等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和項(xiàng)目管理的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新型人才。

 

　　具體包含以下四個(gè)方面：

 

　　1.具有健全人格、正確價(jià)值觀、良好職業(yè)素養(yǎng)及社會(huì)責(zé)任感

 

　　2.具有對(duì)電氣領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)的專業(yè)能力

 

　　3.具有組織與實(shí)施電氣工程相關(guān)領(lǐng)域工程項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作和管理能力

 

　　4.具有自主學(xué)習(xí)的能力、終身學(xué)習(xí)的追求與創(chuàng)新意識(shí)，能夠適應(yīng)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的持續(xù)發(fā)展

 

　　培養(yǎng)模式：

 

　　電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)建立了基于“三大基礎(chǔ)、一個(gè)領(lǐng)域”的“金字塔結(jié)構(gòu)”課程體系，分為人文科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、電氣工程專業(yè)基礎(chǔ)、電氣工程專業(yè)領(lǐng)域四大類。其中，人文社科基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生生活廣度，自然科學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)深度，專業(yè)基礎(chǔ)涵蓋本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)并完成運(yùn)用知識(shí)能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練，專業(yè)領(lǐng)域重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力，從而使專業(yè)技能培養(yǎng)逐步進(jìn)入領(lǐng)域前沿，促進(jìn)多學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)課程包括經(jīng)濟(jì)決策、工程管理、工程倫理等人文科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)；數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)；電路、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理等專業(yè)基礎(chǔ)；電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電力經(jīng)濟(jì)與電力市場等電氣工程專業(yè)領(lǐng)域。

 

　　對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的核心專業(yè)課程，以智能電網(wǎng)與新信息技術(shù)融合的集成創(chuàng)新和工程應(yīng)用為專業(yè)方向，結(jié)合高等工程教育的發(fā)展趨勢，遵行成果導(dǎo)向教育（OBE）“反向設(shè)計(jì)、正向?qū)嵤?rdquo;的原則，建立了“集成創(chuàng)新、系統(tǒng)思維、職業(yè)素養(yǎng)”為特色的工程人才培養(yǎng)新模式。該模式以能力為導(dǎo)向、綜合實(shí)踐為抓手，構(gòu)建了“電氣專業(yè)技術(shù)”、“電氣控制技術(shù)”、“電氣特性分析”、“電氣課程設(shè)計(jì)”四大核心課程群為核心的課程體系，實(shí)施“三綜合三提升”的能力漸進(jìn)培養(yǎng)路線。

 

　　深造、就業(yè)：

 

　　近三年，畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在99%以上。其中，進(jìn)入南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)及下屬各地市級(jí)供電局等供電企業(yè)的畢業(yè)生約43%；進(jìn)入中廣核、五大發(fā)電集團(tuán)及下屬發(fā)電廠等發(fā)電企業(yè)的畢業(yè)生約11%；進(jìn)入華為、施耐德、西門子、電力設(shè)計(jì)研究院、三大電信運(yùn)營商等電力設(shè)備研發(fā)制造、工程設(shè)計(jì)、信息服務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域企業(yè)的畢業(yè)生約30%；進(jìn)入美國康奈爾大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、日本東京大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、英國曼徹斯特大學(xué)等國際著名高校，以及中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、南方科技大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)高校繼續(xù)攻讀研究生的畢業(yè)生約占16%。

 

　　電氣工程系變電站出線間隔實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

 

　　電氣與控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）

 

　　新建的高電壓技術(shù)實(shí)驗(yàn)室

 

　　03

 

　　[ 物聯(lián)網(wǎng)工程 ]

 

　　廣東工業(yè)大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，依托國家重點(diǎn)學(xué)科—廣東工業(yè)大學(xué)“控制科學(xué)與工程”（教學(xué)部第四輪全國學(xué)科評(píng)估A類）開展建設(shè)，自2012年招生以來，該專業(yè)的綜合排名在全國300+所院校之中，穩(wěn)居全國前8，2019年該專業(yè)獲批“廣東省特色專業(yè)”，2020年入選“廣東省一流專業(yè)”。

 

　　秉承“與廣東崛起共成長，為廣東發(fā)展作貢獻(xiàn)”的辦學(xué)理念，廣東工業(yè)大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)密切跟蹤我國和我省在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)基礎(chǔ)理論與技術(shù)發(fā)展的需求，積極開展產(chǎn)教學(xué)研用教育教學(xué)科研改革，學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)并行，不斷探索高素質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新型物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)新途徑。目前，該專業(yè)：

 

　　1.構(gòu)建了全方位深融合的協(xié)同育人新機(jī)制，具備良好的辦學(xué)條件；

 

　　2.專業(yè)師資力量雄厚，建有首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，同時(shí)有一批優(yōu)秀教師代表獲得了國家杰青，萬人計(jì)劃等國家和省部級(jí)高端人才稱號(hào)；

 

　　3.建有包括中國制造2025國家智能制造試點(diǎn)示范基地在內(nèi)的等一批國家與省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，并建設(shè)了“《信號(hào)與系統(tǒng)》”等一批國家與省級(jí)精品課程；

 

　　4.2019年獲批“廣東省特色專業(yè)”，2020年入選“廣東省一流專業(yè)”。

 

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

 

　　物聯(lián)網(wǎng)是智慧地球、智慧城市、智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、智能家居、工業(yè)信息化和國防信息化等領(lǐng)域的重要支撐技術(shù)，具有廣闊的發(fā)展空間。聯(lián)合IBM，設(shè)置大數(shù)據(jù)特色課程，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析工程師。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件研究、開發(fā)、應(yīng)用集成和運(yùn)行管理的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具備物聯(lián)網(wǎng)與通信、測控技術(shù)相結(jié)合的知識(shí)體系，成為能從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)相關(guān)產(chǎn)品與系統(tǒng)的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、集成和運(yùn)行管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。鼓勵(lì)繼續(xù)攻讀研究生。

 

　　培養(yǎng)模式：

 

　　專業(yè)立足于物聯(lián)網(wǎng)與檢測、自動(dòng)控制技術(shù)相結(jié)合的知識(shí)培養(yǎng)體系，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握、綜合素質(zhì)的提高和應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)。以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)，研究從感知層（包括傳感器、射頻識(shí)別、核心控制等）到網(wǎng)絡(luò)層（包括傳感網(wǎng)絡(luò)、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等）再到以面向產(chǎn)業(yè)和行業(yè)應(yīng)用的應(yīng)用層相關(guān)的理論和工程應(yīng)用問題，重點(diǎn)突出實(shí)踐能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。注重培養(yǎng)能適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)工程所涉及的多學(xué)科發(fā)展需求的新型創(chuàng)新人才。主要課程有：信號(hào)與系統(tǒng)、電路與電子學(xué)、自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、射頻識(shí)別技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程、智能交通系統(tǒng)、GPS和GIS等課程。

 

　　深造、就業(yè)：

 

　　近三年，畢業(yè)生初次就業(yè)率一直保持在95%以上。其中，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入騰訊、阿里、百度等新興互聯(lián)網(wǎng)公司，華為、西門子、三大電信運(yùn)營商等信息科技企業(yè)，和南方電網(wǎng)、國家電網(wǎng)及下屬各地市級(jí)供電局等龍頭企業(yè)。另有部分學(xué)生進(jìn)入新加坡南洋理工、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)和廣東工業(yè)大學(xué)等國內(nèi)高校繼續(xù)攻讀研究生。

 

　　謝勝利教授（中）指導(dǎo)學(xué)生：胎心電檢測儀項(xiàng)目（第十四屆大學(xué)生挑戰(zhàn)杯國賽特等獎(jiǎng)）

 

　　原廣東省副省長陳云賢參觀我院廣東省物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

 

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　　[ 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ]

 

　　素材來源 | 自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生工作辦公室

 

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

 

　　“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”（專業(yè)代碼080910T）是為了實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，2016年教育部新增的本科專業(yè)，廣東工業(yè)大學(xué)為2018年全國獲批250所高校之一。大數(shù)據(jù)是新一代科技浪潮中的核心科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生成為德才兼?zhèn)?，具有協(xié)同精神與創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和管理人才。本專業(yè)屬于交叉學(xué)科：以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科。

 

　　培養(yǎng)模式：

 

　　自動(dòng)化學(xué)院投資近1800萬元建設(shè)了“面向領(lǐng)域應(yīng)用的大數(shù)據(jù)云平臺(tái)”，提供大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和HPC能力。為此學(xué)院還獲批組建廣東省科技廳“面向領(lǐng)域應(yīng)用的大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心”，中心圍繞“面向領(lǐng)域應(yīng)用的大數(shù)據(jù)共性技術(shù)”為中心，突出“大數(shù)據(jù)技術(shù)體系建設(shè)”、“關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化”、“大數(shù)據(jù)應(yīng)用驗(yàn)證與大數(shù)據(jù)云服務(wù)”、“人才培養(yǎng)與技術(shù)交流”、“面向領(lǐng)域的大數(shù)據(jù)示范應(yīng)用”等五個(gè)重點(diǎn)方向，開展工作。這些實(shí)驗(yàn)條件均可為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)提供實(shí)踐保障。

 

　　主要課程有：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、程序設(shè)計(jì)語言（C++/Java）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)、Linux基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理、商務(wù)與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、Spark原理與Scala程序設(shè)計(jì)應(yīng)用、Hadoop高級(jí)編程、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與集成、NoSQL數(shù)據(jù)庫、人工智能基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)與R語言建模、大數(shù)據(jù)分析與運(yùn)用、數(shù)據(jù)建模與MATLAB應(yīng)用、軟件工程。

 

　　深造、就業(yè)：

 

　　大數(shù)據(jù)成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)主要的三大就業(yè)方向：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類人才、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)類人才和大數(shù)據(jù)分析類人才。畢業(yè)生能在工商企事業(yè)、政府、金融、醫(yī)療等相關(guān)部門從事信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析，為管理者提供智能分析與決策。能在IT業(yè)從事計(jì)算機(jī)信息管理與軟件開發(fā)。能擔(dān)當(dāng)數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)架構(gòu)師、算法工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、軟件工程師、信息系統(tǒng)管理與維護(hù)工程師等工作。

 

　　本專業(yè)畢業(yè)生將在人才市場受較大的歡迎和認(rèn)同，學(xué)生就業(yè)形勢預(yù)計(jì)普遍較好。著名企業(yè)包括國家稅務(wù)總局、騰訊、阿里巴巴、百度科技、匯豐銀行、南方電網(wǎng)、中國移動(dòng)、中國電信、深信服、中國中鐵等都是本專業(yè)畢業(yè)生的適合的就業(yè)單位。

 

　　國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心掛牌儀式

 

　　廣東工業(yè)大學(xué)-廣州市奧威亞電子科技有限公司省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地揭牌儀式